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2025年多維互動提優(yōu)課堂七年級道德與法治上冊人教版提升版
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1. 某著名詩人曾經(jīng)談道：“以前經(jīng)常寫作文說長大要干什么,想過無數(shù)志愿,唯獨沒有想過當作家,但中學時代卻為我打下了良好的基礎(chǔ)。中學時代只是一個非常短暫的歷程,然而這一小段對我影響至深……請珍惜你們的中學時代,不要辜負美好的青春。”這說明,初中階段(
C
)
① 決定著我們的一生
② 為我們的發(fā)展提供了新的機會
③ 對我們的人生具有獨特的價值
④ 可擺脫父母管束,重新塑造一個“我”
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：【解析】：本題考查的是對初中階段重要性的理解。需要分析每個選項與題干中詩人談話內(nèi)容的關(guān)聯(lián)度，以及它們是否符合初中階段的實際意義。
①選項提到初中階段“決定著我們的一生”，這一說法過于絕對，因為人生的發(fā)展是多元化的，不僅受初中階段影響，還受多種因素共同作用，故①錯誤。
②選項指出初中階段“為我們的發(fā)展提供了新的機會”，這與題干中詩人提到的“中學時代為我打下了良好的基礎(chǔ)”相呼應，表明初中階段確實為個人成長提供了重要機遇，故②正確。
③選項認為初中階段“對我們的人生具有獨特的價值”，這符合題干中詩人對中學時代影響的描述，即雖然短暫但對個人影響深遠，故③正確。
④選項提到初中階段可以“擺脫父母管束，重新塑造一個‘我’”，這一說法偏離了初中階段的實際意義，初中階段并非為了擺脫父母管束，而是個人成長和發(fā)展的重要階段，且“重新塑造一個‘我’”并非僅通過擺脫父母管束就能實現(xiàn)，故④錯誤。
綜上所述，正確選項應為C，即②③。
【答案】：C
2. 小明第一次走進中學校園時,感到興奮、自豪,面對這么多陌生的新同學,他心里很不平靜,思量著：“我能和他們友好相處嗎？與小學相比,功課增多了,作業(yè)也多了,我能適應嗎？”小明之所以這樣想,是因為初中生活對我們來說意味著(
B
)
① 一個別樣的天地,一個新的起點
② 只是由六年級變成了七年級
③ 新的機會和可能、新的目標和挑戰(zhàn)
④ 我們已成為大人了,自己做主最重要
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：【解析】：本題是材料分析題，主要考查對初中生活新感受的理解。解題的關(guān)鍵在于準確把握每個選項所表達的含義，并與題目中描述的小明的感受進行對比分析。
①選項“一個別樣的天地，一個新的起點”準確地反映了初中生活對于小明來說是一個全新的開始，這與小明第一次走進中學校園時的興奮、自豪以及對新生活的期待相吻合。
②選項“只是由六年級變成了七年級”過于簡化了初中生活的意義，沒有體現(xiàn)出初中生活帶來的新變化和挑戰(zhàn)，因此不符合小明的感受。
③選項“新的機會和可能、新的目標和挑戰(zhàn)”準確地描述了初中生活給小明帶來的新機遇和挑戰(zhàn)，這與小明對能否適應初中生活的疑慮以及對新生活的期待相一致。
④選項“我們已成為大人了，自己做主最重要”過于強調(diào)自我做主，而忽略了初中生活帶來的實際變化和挑戰(zhàn)，因此不符合小明的實際情況。
綜上所述，①和③選項最符合題目中小明的感受和對初中生活的理解。
【答案】：B
