Question

書面表達
一個美國中學生代表團將來你校交流學習，并與你校學生座談。請根據(jù)表格中的內容用英語寫一篇發(fā)言稿，介紹你校學生開展小組學習和自主學習（study by oneself）的情況。

學習方法	做法
小組合作學習	1.互相幫助；2.與他人合作；3.分享（share）他人觀點。
自主學習	1.合理安排時間；2.高效地(efficiently)學習；3.學習的主人(major roles)。

 
要求:1. 用上所有提示，可適當發(fā)揮；
2. 語言正確，行文流暢，書寫規(guī)范；
3．詞數(shù)：80左右。發(fā)言稿開頭已給出；
4．文中不能出現(xiàn)真實姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school!  I’d like to talk about two ways of study used in our school.
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                 
                                                                                
Thank you.

Answer 1

Dear friends,
Welcome to our school! I’d like to talk about two ways of study used in our school. One way is to study with groups. In this way, we help each other and learn how to work together. Also, we can share other’s ideas in the groups. The other way is to study by ourselves. We make our plans and carry them out. By doing so, we can not only make full use of time but also work more efficiently. And the most important thing is that we have become major roles.
Thank you!

試題分析；這是一篇給材料作文，介紹本校學生開展小組學習和自主學習的情況。結合所給材料，可知本文主要考查一般現(xiàn)在時態(tài)，人稱多為第一人稱，注意一些常見句式的應用。寫作中注意運用代詞，注意多種句式交替運用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關系，適當使用連詞。
點評：此類作文考查的是學生基礎的寫作能力，主要是一些基礎句型的應用。平時學習中應注意對于一些常見句型句式的記憶，聯(lián)系默寫此類句型。對于一些比較經(jīng)典的段落，有目的的進行背誦，考試作為參照。這尤其對于敘述的邏輯問題有很大的幫助。