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書面表達。

     假設你是David，家住悉尼新城Roya街6號，郵編30004。你的老師告訴你：中國是一個
偉大而美麗的國家，有許多名勝古跡。因此，你對中國很感興趣，打算利用這個假期來華
旅游，并希望你的筆友王林帶你參觀這些名勝古跡。寫信日期：2006年12月3日。
詞數：70左右。
                                                                                                       No.6, Roya Street
                                                                                                       New Town 30004
                                                                                                      Sydney, Australia
                                                                                                       December 3,2006
Dear Wang Lin,
     How are you these days?This school term will be over soon.The holiday will begin. Our teacher
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
      Please send me a letter soon.
                                                                                                                                    Yours,
                                                                                                                                     David

                                                                                                                             No.6, Roya Street
                                                                                                                             New Town 30004
                                                                                                                             Sydney, Australia
                                                                                                                             December 3, 2006
Dear Wang Lin,
     How are you these days? This school term will be over soon.The holiday will begin. Our teacher
often tells us that China is a great and beautiful country. There are a lot of places of ?interest? So I’m
going to travel to China during my holiday. When will your holiday begin? What are you going to do in
your country? If I go there, would you like to take me to visit those beautiful places?
     Please send me a letter soon.
                                                                                                                                           Yours,
                                                                                                                                            David
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假設你是劉彬，請根據下面表格信息寫一篇短文介紹你自己。要求：短文包含所給信息，可適當發揮，60詞左右。

Name	Age	Class	Favorite color	From	Look	Favorite clothes
Liu Bin	12	Class 4, Grade 7	blue	Hainan	a long face, a small nose, big black eyes, short hair	white T-shirt, blue jeans

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     假設你們班要進行一次野外旅游(field trip)，你作為班長，要對此活動進行計劃安排，并向全班通知。請根據以下內容要求（具體內容自定），擬一份80個詞左右的通知。開頭和結尾已寫出，不計入總詞數。
       1. 出游時間和地點；
       2. 出游的活動項目安排（3-5項）；
       3. 出游注意事項（2-3項）。
                                  An Announcement (通知)
      Now, class, please be quiet. I have an announcement to make. _______________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
      That's all. Thank you.

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書面表達。

     假設你叫Jeff，是一名來自美國的中學生，隨父母在中國生活了一年后，你有一個有趣的發現。
為此你寫電子郵件告訴你的美國好朋友Jenny，與她分享。
     [寫作要點]
     1. 每天在街上都會碰到中國人對你說“Hello!”。
    不同的人說“Hello!”有不同的含義：
    例如：

人物	含義
出租車司機	歡迎你！
街上小販 (street vendor)	要買東西嗎？
學生	能跟我練習一下英語嗎？

      2. 為了歡迎參加北京奧運會的外國朋友，中國人正在努力學習英語
      3.希望Jenny以及她的朋友們來觀看奧運會，從“Hello!”中感受中國人的友好。
      [寫作要求]
      1. 詞數90個左右；
      2. 郵件的開頭和結尾已給出，不計入總詞數；
      3. 文中需包括所有的內容要點，但不要逐字翻譯，可適當加入細節，使短文通順、連貫；
      4. 文中不能出現考生真實姓名和學校名稱。
      [評分標準] 語言規范，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear Jenny,
     I've been in China for one year, and I found something interesting about the five-letter word HELLO.
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     OK, let's stop here! I look forward to seeing you in Beijing this August!
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                                                                                                                                      Jeff

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