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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是

A.
原子　原子核　質子　夸克
B.
夸克　質子　原子核　原子
C.
夸克　原子核　質子　原子
D.
原子核　質子　夸克　原子

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科目： 來源： 題型：單選題

電路中形成電流的條件是

A.
電路兩端要有電壓
B.
電路是閉合的
C.
電路兩端既要有電壓，且電路又是閉合的
D.
電路中要有電子

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科目： 來源： 題型：單選題

關于電荷的認識，下面的說法錯誤的是

A.
自然界只有兩種電荷
B.
同種電荷相互排斥
C.
電流都是由負電荷定向移動形成的
D.
正電荷定向移動的方向規定為電流方向

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科目： 來源： 題型：單選題

下列信息傳播中屬于第四次信息變革的產物的是

A.
利用計算機可以存儲大量的聲音、圖片和文字籍
B.
人類用來記錄歷史的書
C.
人們可以用收音機收到電臺播出的節目
D.
人們利用語言和手勢來交流自己的看到的現象

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科目： 來源： 題型：單選題

下列傳播信息的方式中，傳遞信息的速度最快的是

A.
利用古代的驛站的形式傳播
B.
利用發電報的形式傳遞信息
C.
利用打電話的形式傳播
D.
飛鴿傳書

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不屬于早期信息傳播工具的是

A.
可視電話
B.
在古代每隔一定的距離會設置一個驛館
C.
飛鴿傳書
D.
以前有急事時，經常會用的電報

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科目： 來源： 題型：單選題

下列發出的聲音，人能聽到的是

A.
醫院里的B超
B.
蜜蜂翅膀振的振動（每秒約300～400次）
C.
蝴蝶飛行時拍打翅膀（每秒約2～4次）
D.
風暴發出的聲波（10～15Hz）

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科目： 來源： 題型：單選題

太陽、燭焰、月亮，其中是光源的是

A.
只有太陽、燭焰
B.
只有太陽
C.
只有太陽、月亮
D.
三個都是

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科目： 來源： 題型：單選題

有一支溫度計，刻度是均勻的，但不準確．校正時發現：當插入冰水混合物中時，示數為4℃，而插入100℃的沸水中時，其示數為96℃．那么，若用該溫度計測得教室里的溫度為22.4℃，則教室里的真實溫度是

A.
18.4℃
B.
20℃
C.
26.4℃
D.
16.9℃

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現象中不屬于擴散現象的是

A.
打開一盒香皂，很快就會聞到香味
B.
在一杯清水中滴入幾滴紅墨水，過一會兒整個杯子里的水全部變紅了
C.
汽車駛過沙漠地帶，沙士飛揚
D.
把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，幾年后，可以看到它們互相滲入

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是

電路中形成電流的條件是

關于電荷的認識，下面的說法錯誤的是

下列信息傳播中屬于第四次信息變革的產物的是

下列傳播信息的方式中，傳遞信息的速度最快的是

下列不屬于早期信息傳播工具的是

下列發出的聲音，人能聽到的是

太陽、燭焰、月亮，其中是光源的是

有一支溫度計，刻度是均勻的，但不準確．校正時發現：當插入冰水混合物中時，示數為4℃，而插入100℃的沸水中時，其示數為96℃．那么，若用該溫度計測得教室里的溫度為22.4℃，則教室里的真實溫度是

下列現象中不屬于擴散現象的是

練習冊

高中

初中

小學

在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是

電路中形成電流的條件是

關于電荷的認識，下面的說法錯誤的是

下列信息傳播中屬于第四次信息變革的產物的是

下列傳播信息的方式中，傳遞信息的速度最快的是

下列不屬于早期信息傳播工具的是

下列發出的聲音，人能聽到的是

太陽、燭焰、月亮，其中是光源的是

有一支溫度計，刻度是均勻的，但不準確．校正時發現：當插入冰水混合物中時，示數為4℃，而插入100℃的沸水中時，其示數為96℃．那么，若用該溫度計測得教室里的溫度為22.4℃，則教室里的真實溫度是

下列現象中不屬于擴散現象的是

在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是

關于電荷的認識，下面的說法錯誤的是

下列發出的聲音，人能聽到的是

太陽、燭焰、月亮，其中是光源的是

有一支溫度計，刻度是均勻的，但不準確．校正時發現：當插入冰水混合物中時，示數為4℃，而插入100℃的沸水中時，其示數為96℃．那么，若用該溫度計測得教室里的溫度為22.4℃，則教室里的真實溫度是