為了讓同學們養成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數據，你認為估測數據中符合實際的是

科目： 來源： 題型：單選題

下列關于力學現象的解釋中正確的是

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水是一種重要資源，人類的生存及工農業生產與水息息相關。以下與水有關的說法中不正確的是

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關于物體的運動狀態改變，說法正確的是

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關于力的作用效果，下列說法中不正確的是

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下列關于力的說法中，正確的是

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下列事實不能用分子觀點解釋的是

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在研究發光物體時，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時，引入了“光線”的概念；在研究發聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念.其中是根據客觀事實假想的，但實際并不存在的是

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日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯不符合實際的是

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一個人先在水平地面上行走，然后又站立在地面上，則地面受到的壓力、壓強

同步練習冊答案

為了讓同學們養成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數據，你認為估測數據中符合實際的是

下列關于力學現象的解釋中正確的是

水是一種重要資源，人類的生存及工農業生產與水息息相關。以下與水有關的說法中不正確的是

關于物體的運動狀態改變，說法正確的是

關于力的作用效果，下列說法中不正確的是

下列關于力的說法中，正確的是

下列事實不能用分子觀點解釋的是

日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯不符合實際的是

一個人先在水平地面上行走，然后又站立在地面上，則地面受到的壓力、壓強