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科目： 來源： 題型：單選題

下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是

A.
離垃圾箱一段距離扔果核，果核也能飛進垃圾箱
B.
讓磁體離鐵屑有一段距離，也能把鐵屑吸引過來
C.
行駛的汽車離障礙物有一段距離，就要提前剎車
D.
運動員跳遠之前要出跑一段距離

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實例中，為了減小摩擦的是

A.
運動鞋底上有較深的花紋
B.
拉桿旅行箱底部裝有輪子
C.
在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈
D.
體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉

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科目： 來源： 題型：單選題

對下列現象解釋正確的是

A.
“女高音”的“高”是指歌手的音量高
B.
飛機升空是因為飛機受到向上的浮力大于向下的重力
C.
超聲波可以用來清洗眼鏡是因為超聲波能傳遞信息
D.
小孔成像的原理是光的直線傳播

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科目： 來源： 題型：單選題

甲乙兩傘兵在空中勻速下降，兩人（包括裝備）的總質量相等．甲下降的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F_甲、F_乙之比是

A.
3:5
B.
2:5
C.
5:3
D.
1:1

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
電動汽車的核心部件--電動機是熱機的一種
B.
汽油機的壓縮沖程，主要將內能轉化為機械能
C.
汽車發動機用水作冷卻液，主要是利用水比熱容大的特點
D.
汽車司機開車時要系好安全帶，是為了減小剎車時人的慣性

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科目： 來源： 題型：單選題

下列常見的自然現象中，能用分子運動知識解釋的是

A.
春天柳絮飛揚
B.
夏天荷花飄香
C.
秋天落葉飄零
D.
冬天雪花飄飄

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科目： 來源： 題型：單選題

下列數據最符合實際的是

A.
一名中學生的質量約是50g
B.
人步行的速度約是15m/s
C.
對人體安全的電壓是不高于36V
D.
課桌的高度約是80dm

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科目： 來源： 題型：單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

A.
音色
B.
音調
C.
響度
D.
頻率

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科目： 來源： 題型：單選題

關于聲現象，下列說法中正確的是

A.
聲音在各種介質中的傳播速度一樣大
B.
“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
C.
用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量
D.
市區內“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目： 來源： 題型：單選題

奧斯特發現了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯系；法拉第發現了電磁感應現象進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣化時代．下列有關電磁現象的說法正確的是

A.
通電導體周圍一定存在磁場
B.
導體在磁場中運動一定產生感應電流
C.
電磁波在真空中無法傳播
D.
通電導體受到磁場的作用力與磁場方向無關

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是

下列實例中，為了減小摩擦的是

對下列現象解釋正確的是

甲乙兩傘兵在空中勻速下降，兩人（包括裝備）的總質量相等．甲下降的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F_甲、F_乙之比是

下列說法正確的是

下列常見的自然現象中，能用分子運動知識解釋的是

下列數據最符合實際的是

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

關于聲現象，下列說法中正確的是

奧斯特發現了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯系；法拉第發現了電磁感應現象進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣化時代．下列有關電磁現象的說法正確的是

練習冊

高中

初中

小學

下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是

下列實例中，為了減小摩擦的是

對下列現象解釋正確的是

甲乙兩傘兵在空中勻速下降，兩人（包括裝備）的總質量相等．甲下降的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是

下列說法正確的是

下列常見的自然現象中，能用分子運動知識解釋的是

下列數據最符合實際的是

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

關于聲現象，下列說法中正確的是

奧斯特發現了電流的磁效應，首次揭開了電與磁的聯系；法拉第發現了電磁感應現象進一步揭示了電與磁的聯系，開辟了人類的電氣化時代．下列有關電磁現象的說法正確的是

甲乙兩傘兵在空中勻速下降，兩人（包括裝備）的總質量相等．甲下降的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F_甲、F_乙之比是