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科目： 來源： 題型：單選題

據測定，室內潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒服.如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一是可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的

A.
直線傳播
B.
漫反射
C.
鏡面反射
D.
小孔成像

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科目： 來源： 題型：單選題

體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的

A.
提問
B.
猜想
C.
實驗
D.
得出結論

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科目： 來源： 題型：單選題

與水平方向成60°的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角

A.
150°
B.
60°
C.
30°
D.
15°

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于氣體振動而發出聲音的是

A.
丁東的鼓聲
B.
嘩嘩的流水聲
C.
隆隆的炮聲
D.
悅耳的歌聲

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科目： 來源： 題型：單選題

凸透鏡的焦距為15cm，當物體放在鏡前60cm處時，所成的像是

A.
倒立縮小的實像
B.
倒立等大的實像
C.
倒立放大的實像
D.
正立放大的虛像

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科目： 來源： 題型：單選題

下列做法中，符合安全用電原則的是

A.
使用測電筆時，手按住筆尾金屬體，用筆尖接觸被測導線
B.
用濕布擦正亮著的臺燈燈泡
C.
在電線上晾曬濕衣服
D.
有人觸電時，直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線

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科目： 來源： 題型：單選題

關于聲音的傳播，以下說法正確的是

A.
聲音不能在真空中傳播
B.
聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播
C.
聲音在鐵軌中的傳播速度小于在水中的傳播速度
D.
聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A.
太陽、月亮、螢火蟲都屬于光源
B.
光在真空中的傳播速度是3×10⁸m/s
C.
“水中倒影”的形成是由于光的直線傳播
D.
漫反射不遵守光的反射規律

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科目： 來源： 題型：單選題

彩色電視機光屏上呈現各種顏色，都是由光的三基色混合而成，這三種基本色光是：

A.
紅、橙、黃；
B.
黃、紅、藍；
C.
紅、黃、綠；
D.
綠、紅、藍．

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科目： 來源： 題型：單選題

一根旗桿在陽光照射下，在地面上投下一個旗桿的影子．自早晨到黃昏這段時間內，旗桿影子長度變化是

A.
逐漸變短
B.
逐漸變長
C.
先變長后變短
D.
先變短后變長

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的

與水平方向成60°的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角

下列屬于氣體振動而發出聲音的是

凸透鏡的焦距為15cm，當物體放在鏡前60cm處時，所成的像是

下列做法中，符合安全用電原則的是

關于聲音的傳播，以下說法正確的是

下列說法中，正確的是

彩色電視機光屏上呈現各種顏色，都是由光的三基色混合而成，這三種基本色光是：

一根旗桿在陽光照射下，在地面上投下一個旗桿的影子．自早晨到黃昏這段時間內，旗桿影子長度變化是

練習冊

高中

初中

小學

體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的， 并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的

與水平方向成60°的光線射到平面鏡上，則反射光線跟入射光線的夾角

下列屬于氣體振動而發出聲音的是

凸透鏡的焦距為15cm，當物體放在鏡前60cm處時，所成的像是

下列做法中，符合安全用電原則的是

關于聲音的傳播，以下說法正確的是

下列說法中，正確的是

彩色電視機光屏上呈現各種顏色，都是由光的三基色混合而成，這三種基本色光是：

一根旗桿在陽光照射下，在地面上投下一個旗桿的影子．自早晨到黃昏這段時間內，旗桿影子長度變化是

體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的