相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：單選題

一滴水滴在水平放著的塑料賀卡上，人看到水滴下的字是

A.
等大的實(shí)像
B.
等大的虛像
C.
放大的實(shí)像
D.
放大的虛像

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科目： 來源： 題型：單選題

檢查視力時(shí)，人眼與視力表的距離應(yīng)為5m，可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m，此時(shí)，眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上，在西墻上掛一面大平面鏡，此時(shí)被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置是

A.
距鏡面3m
B.
距鏡面2m
C.
距鏡面1.5m
D.
距鏡面1m

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科目： 來源： 題型：單選題

生活中常見的下列現(xiàn)象中，利用大氣壓的是

A.
游船停在水面上
B.
學(xué)校每周都升國旗
C.
用筷子夾食物
D.
用吸管吸飲料

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科目： 來源： 題型：單選題

在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫自己的小孩“別動”，這個(gè)“別動”的參照物是

A.
鐵路邊的樹木
B.
小孩的座位
C.
車廂里的流動服務(wù)車
D.
鐵軌

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于物質(zhì)的比熱，下列說法中正確的是

A.
質(zhì)量大的物體比熱一定大
B.
密度大的物體比熱一定大
C.
吸收熱量多的物體比熱一定大
D.
同種物質(zhì)不同狀態(tài)，它們的比熱值是不同的

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科目： 來源： 題型：單選題

水的比熱是4.2×10³ J/(kg·℃)，它表示的是

A.
1 kg水溫度在1℃時(shí)吸收的熱量是4.2×10³ J
B.
1 kg水溫度升高1℃時(shí)比熱是4.2×10³ J/kg
C.
1 kg水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是4.2×10³ J/(kg·℃)
D.
1 kg水溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量是4.2×10³ J

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科目： 來源： 題型：單選題

打碎的玻璃不能牢固地拼接在一起，這是由于

A.
玻璃分子間無引力
B.
接縫兩側(cè)的玻璃分子間有斥力
C.
拼接處兩側(cè)分子間距較大，分子力十分微弱
D.
拼接處兩側(cè)分子間斥力與引力相抵消

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科目： 來源： 題型：單選題

兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，在它們下面掛一適當(dāng)大的重物也不會把它們拉開，這說明

A.
分子間無間隙，所以粘為一體
B.
分子間有引力，沒有斥力
C.
分子間的引力大于斥力
D.
鉛塊對重物的拉力，大于重物的重力

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科目： 來源： 題型：單選題

要提高直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，可采用的方法是

A.
提高電源電壓
B.
增大線圈中的電流
C.
交換電源的正負(fù)極
D.
改變磁體的兩個(gè)磁極

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物體中，屬于由水蒸氣凝華的產(chǎn)物是

A.
露
B.
雪
C.
霧
D.
冰雹

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同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

一滴水滴在水平放著的塑料賀卡上，人看到水滴下的字是

生活中常見的下列現(xiàn)象中，利用大氣壓的是

在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫自己的小孩“別動”，這個(gè)“別動”的參照物是

關(guān)于物質(zhì)的比熱，下列說法中正確的是

水的比熱是4.2×10³ J/(kg·℃)，它表示的是

打碎的玻璃不能牢固地拼接在一起，這是由于

兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，在它們下面掛一適當(dāng)大的重物也不會把它們拉開，這說明

要提高直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，可采用的方法是

下列物體中，屬于由水蒸氣凝華的產(chǎn)物是

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

一滴水滴在水平放著的塑料賀卡上，人看到水滴下的字是

生活中常見的下列現(xiàn)象中，利用大氣壓的是

在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫自己的小孩“別動”，這個(gè)“別動”的參照物是

關(guān)于物質(zhì)的比熱，下列說法中正確的是

水的比熱是4.2×103 J/(kg·℃)，它表示的是

打碎的玻璃不能牢固地拼接在一起，這是由于

兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，在它們下面掛一適當(dāng)大的重物也不會把它們拉開，這說明

要提高直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)速，可采用的方法是

下列物體中，屬于由水蒸氣凝華的產(chǎn)物是

水的比熱是4.2×10³ J/(kg·℃)，它表示的是