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（2009?普陀區一模）電阻R₁=100歐，R₂=1歐，它們并聯之后的總電阻R的阻值范圍是（　�。�

（2013?松江區一模）在研究串聯電路，引出“總電阻”概念時，所運用的科學研究方法是（　　）

（2009?普陀區一模）用20牛的水平力把重力為15牛的木塊緊壓在豎直的墻壁上，這時木塊對墻壁的壓力是（　�。�

（2009?普陀區一模）一位中學生站立在水平地面上，對水平地面的壓強約為（　　）

（2009?普陀區一模）我國家庭照明電路的電壓是（　　）

（2013?昌平區一模）某科技小組設計的提升重物的裝置如圖甲所示．圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上．小亮站在地面上通過滑輪組提升重物，滑輪組由動滑輪P和動滑輪Q（動滑輪P和動滑輪Q的質量相等）以及安裝在水平桿CD上的兩個定滑輪組成．小亮以拉力F₁勻速豎直提升物體A的過程中，物體A的速度為υ₁，滑輪組的機械效率為η_A．小亮以拉力F₂勻速豎直提升物體B的過程中，物體B的速度為υ₂，滑輪組的機械效率為η_B．拉力F₁、F₂做的功隨時間變化的圖象分別如圖23乙中①、②所示．已知：υ₁=4υ₂，物體A和物體B的質量之比為1：3，（不計繩的質量，不計滑輪與軸的摩擦）求：
（1）動滑輪P的重力與物體B的重力之比；
（2）機械效率η_B與η_A之比．

（2013?昌平區一模）如圖所示，電源兩端電壓不變．當只閉合開關S₁，滑動變阻器滑片P在最左端時，電流表示數為I₁，電阻R1的功率為P₁．當閉合開關S₁、S₂，滑動變阻器滑片P在某一位置時，電流表示數為I₂．電壓表示數為6V，變阻器的功率為12W．當只閉合開關S1，滑動變阻器滑片P在另一位置時，電流表示數為I₃．電壓表示數為10V，變阻器的功率為5W．已知I₁：I₂=3：2．求：
（1）電源兩端電壓．
（2）電阻R1的功率P1．

（2013?昌平區一模）實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個，電阻箱（電路圖符號 ）一個，已調零的電壓表兩塊，開關兩個，導線若干．請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“兩個電阻R₁與R₂串聯時，如果R₁的阻值保持不變，則電阻R₁與R₂串聯的等效電阻R跟電阻R₂的關系為：R=R₂+b（b為常量）”．請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表．

（2013?昌平區一模）利用一個水平桌面（帶一傾斜的小滑道）、一個小鋼球、一塊條形磁鐵，器材如圖所示，設計一個實驗，證明：力能夠改變物體的運動狀態．請你寫出實驗步驟和實驗現象．