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科目： 來源： 題型：

（2010?蘇州三模）某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示．第1、2、3次實驗的滑輪組分別如圖中的甲、乙、丙所示．

次數	鉤碼重量G/N	鉤碼上升高度h/m	有用功 W_有/J	測力計拉力F/N	測力計移動距離s/m	總功 W_總/J	機械效率η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48	83.3%
3	4	0.1		1.1	0.5	0.55

（1）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率

越大

．
（2）第3次實驗中所做的有用功是

0.4

J，機械效率是

72.7%

．
（3）第3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外
功

增大

（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小

有關

．（“有關”、“無關”）
（4）綜合上述結論，提高機械效率的方法有

減小動滑輪重力

，

減小動滑輪重力

．

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科目： 來源： 題型：

（2010?蘇州三模）小王同學在探究某種物質熔化的實驗中，使用了圖甲所示的實驗裝置．他記錄的實驗數據如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	42	44	46	48	48	48	48	49	50

（1）小王同學根據實驗數據在圖乙中，畫出溫度隨時間變化的曲線．

（2）小王同學實驗中所用的物質是

晶體

（選填“晶體”或“非晶體”）因為

該物質在熔化的過程中溫度保持不變

．
（3）圖乙所示的實驗裝置中，被加熱的物質放在試管內，試管放在盛水的燒杯中．這種加熱方法與直接用酒精燈對試管進行加熱相比，優點是

能夠對試管均勻加熱

．

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科目： 來源： 題型：

（2010?蘇州三模）小李家有個電熱水壺，額定電壓為220V，額定功率不清楚，正常工作情況下，燒開滿壺水需要3分鐘，水有效吸收的熱量為95040J，已知電熱水壺產生的熱量有80%被水有效吸收．求：
（1）此電熱水壺額定功率為多少？
（2）正常工作時通過電熱水壺的電流是多少？

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科目： 來源： 題型：

（2010?蘇州三模）有一種用于清理河道、港口泥沙的采沙船如圖所示．工作時，用高壓水槍噴射出的水柱將細沙沖起，再利用水泵將細沙抽起通過管道輸送到目的地．下面是某型號采沙船的有關參數（設濕沙的平均密度為2.0×10³kg/m³，河水的密度為1.0×10³ kg/m³）．
（1）該采沙船在非工作狀態下，排開水的體積是多少？
（2）高壓水槍水壓為3.0×10⁷pa，水槍噴嘴的面積為5.0×10^-2cm²，若不考慮水從噴嘴噴出時橫截面積的變化，高壓水流產生的壓力為多少？