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（2009?南寧）小明用天平測得一塊學生用橡皮質量為20，但漏寫了單位，這個數字后面的單位是（　�。�

（2008?蘿崗區二模）科學探究需要收集和處理數據．在已有大量數據時，要想更容易地了解概況并找出規律，對數據的處理方法就顯得十分重要．下表給出的是大氣壓跟對應高度的一些測量數據，你可以在右圖中畫出P-h圖象或用其它方法，形象、準確地表示出大氣壓強隨高度的變化情況．

高度（km）	0	2	4	6	8	10	12
大氣壓（kPa）	101	80	62	47	36	26	19

（1）根據你對數據的處理和分析，你認為大氣壓隨高度變化有什么規律？
（2）若某地的大氣壓強為7.0×10⁴Pa，請推測一下當地的高度約為km．

（2009?塘沽區一模）2008年的南方暴雪災害給我國造成了巨大的損失，引起了社會各界的關注．積雪的危害是多方面的，其中積雪對公路行車的危害主要表現在路況的改變．路面積雪經車輛壓實后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺．同時，汽車的制動距離也難以控制，一旦車速過快、轉彎太急，都可能發生交通事故．專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對汽車的危害也不一樣．當積雪厚度在5～15cm，氣溫在0℃左右時，汽車最容易發生事故．因為在這種條件下，路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態．此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結冰，從而減少交通事故的發生．圖為工作人員在南通繞城高速公路上撒用于融雪的鹽．
提出問題：在相同氣溫條件下，為什么水不再結冰了？
想與假設：請你用學過的物理知識，針對這一現象產生原因提出一個合理的猜想，并說出你猜想的理由．
猜想：；
理由：．
設計實驗方案：針對你的猜想，設計一個實驗方案驗證猜想的正確性．
實驗方案及主要步驟：
；
．
分析與交流：除了在路面上撒鹽外，你還有什么常用的辦法，可以避免減少交通事故，這樣做的道理是什么？
方法：；
道理：．

（2008?蘿崗區二模）如圖是測定小燈泡功率的實物連接圖，所用燈泡標有“2.5V”字樣，額定功率小于1W．
（1）把圖中的實物圖用筆畫線連接好．要求：滑片向右移時，電路中的電流變大．

（2）按實物連接圖，在上方框內畫出電路圖．
（3）在實驗時移動滑片，當電壓表的讀數是2.5V時．電流表的示數如圖所示，其讀數為A，則小燈泡的額定功率是W．
（4）當小燈泡兩端電壓為2V時，小燈泡的實際功率是W．

（2008?蘿崗區二模）小強同學利用學過的物理知識設計了一個電子拉力計，圖甲是其原理圖．硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R₁間的摩擦不計）．定值電阻R₀=5Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲（電阻值與長度成正比），其阻值R₁=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為O-O.6A．小強的同桌提出了下列兩個問題：
（1）為什么要在電路中接入R₀？
（2）當拉環不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關S后電流表的讀數是多少A？
小強的回答如下：
答：（1）其實R₀可有可無，我只是覺得接入R₀更好玩；（a）
（2）當拉環不受拉力時，閉合開關S后，根據歐姆定律，可計算得電流表的讀數為：
I=

U

R0

=

3V

5Ω

=0.6A（b）
你認為小強的回答和計算都正確嗎？若都正確請說明理由，若有錯請指出并更正．
之后小強也向同桌提出了一個問題：
（3）我使用的彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示．請你計算一下，要使開關S閉合后，電流表指針指在O.3A處，作用在拉環上水平向右的拉力應是多大？

請你先判斷小強的回答，再回答小強提出的問題．

（2003?長沙）小磁針在通電螺線管右端靜止時的指向如圖所示．請在圖中標出通電螺線管的N、S極、電流的方向和電源的正負極．

（2008?蘿崗區二模）畫出圖中的動力臂L₁和阻力臂L₂．

（2008?蘿崗區二模）（1）如圖是一束從空氣斜射向玻璃的光線．請在圖中標出入射角的位置，并畫出折射光線（大致方向）．
（2）如圖所示，S′是蠟燭S在平面鏡中的像，請在圖中畫出平面鏡的位置．

（2008?蘿崗區二模）如圖畫出了某種晶體的凝固圖象，其中 BC段表示物質處于狀態，該物質的凝固點是℃．

（2008?蘿崗區二模）當加在某段導體兩端的電壓為6V時，通過導體的電流為0.5A，則導體的電阻為Ω；若加在該導體兩端的電壓增為12V，則該導體的電阻為Ω．