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科目： 來源： 題型：

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運用知識解決問題：
（1）小明家新買了一臺空調，剛接入電路，家里的保險絲就燒斷了，請分析其原因．
答：使用空調后，電路中的總功率

過大

過大

，根據公式

I=

P

U

I=

P

U

可知，在

電壓

電壓

一定時，電路的總功率

過大

過大

，電路中的總電流

過大

過大

，導致保險絲燒斷．
（2）請你根據實物電路，在方框中畫出電路圖．
（3）某電鈴的電阻為10Ω，正常工作時它兩端的電壓為4V，現把它接在9V的電源中，欲使它正常工作，應給它串聯一個多大的電阻？

科目： 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究焦耳定律：

器 材	電源、導線、開關、兩個裝有相同質量煤油的燒瓶、銅絲、鎳鎘合金絲、 滑動變阻器 滑動變阻器 ．	裝 置 圖
準 備	實驗裝置如圖所示，在兩個相同的燒瓶中裝相等質量的煤油，瓶中各放一根電阻絲，右瓶中電阻絲比左瓶中的大，通電后觀察電流通過電阻絲產生的熱量是煤油的溫度升高，電流產生的熱量越 多 多 ，煤油溫度上升的越 快 快 ．
步  驟   和 現   象	（1）如圖連接電路，閉合開關一段時間后，發現右側瓶中溫度 升高的慢 升高的慢 ，這說明燒瓶中的鎳鎘合金絲產生的熱量 少 少 ； （2）只將右瓶中的鎳鎘合金絲接入電路，再用 滑動變阻器 滑動變阻器 改變電路中電流，使電流比剛才的電流大，通電時間跟上次實驗一樣，發現燒瓶中的煤油溫度升高的比上次 快 快 ，這說明 電阻和通電時間一定時，電流越大，電阻絲產生的熱量越多 電阻和通電時間一定時，電流越大，電阻絲產生的熱量越多 ． （3）對于兩瓶通電時間越長，燒瓶中煤油溫度都升高的越 快 快 ．
研究方法	本實驗用的物理學研究方法有 控制變量法 控制變量法 和 轉換法 轉換法 ．
結論	電流通過導體產生的熱量多少與 電流 電流 、 電阻 電阻 和 通電時間 通電時間 有關．

（2）探究電磁感應現象與感應電流方向的影響因素：

實驗   過程   現象	1、在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針 不偏轉 不偏轉 ；讓導體左右移動，電流表指針 偏轉 偏轉 ． 2、改變磁場中導體的運動方向，會發現電流表的指針偏轉方向 改變 改變 ．（改變 或  不改變） 3、改變 磁場方向 磁場方向 ，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論   應用	閉合電路 中的一部分 中的一部分 導體，在 磁場 磁場 中做 切割磁感線 切割磁感線 運動時，導體中會產生 電流 電流 ，這種現象叫 電磁感應 電磁感應 ，產生的電流叫做 感應電流 感應電流 ．此電流的方向與 導體運動的方向 導體運動的方向 和 磁場方向 磁場方向 有關．此現象中， 機械 機械 能轉化為 電 電 能．據此制成了 發電機 發電機 ．

（3）伏安法測量小燈泡的額定功率：

器材	電源、導線、開關、小燈泡（3.8V），電流表、電壓表、 滑動變阻器 滑動變阻器 ．
裝     置     圖		在左邊的框中畫出對應的電路圖
原理	P=UI P=UI ．
方法  和 步驟	（1）按照電路圖連接實物圖 （2）實驗中用 滑動變阻器 滑動變阻器 調節小燈泡兩端的電壓，電壓表應和 小燈泡 小燈泡 并聯，為了提高測量的準確性，最好選用 0～15 0～15 V的量程．閉合開關后發現小燈泡兩端的電壓只有3V，這時滑動變阻器的滑片應向 左 左 端移動，是電壓表的示數為 3.8 3.8 V，此時電流表的示數為0.3A，則該燈泡的額定功率為 1.14 1.14 W．
現象 表格	實驗次數     U/V     I/A     P/W     小燈泡亮度 1 3.5 0.28 0.98 較暗 2 3.8 3.8   0.3 1.14 1.14 正常 正常 3 4.0 0.31 1.24 1.24 較亮
結論	（1）實驗驗證當小燈泡兩端的電壓大于額定電壓時，燈泡的實際功率 大 大 于額定功率，燈泡變 亮 亮 ；當燈泡兩端的電壓小于額定電壓時，燈泡的實際功率 小 小 于額定功率，燈泡變 暗 暗 ；當燈泡兩端的電壓等于額定電壓時，燈泡的實際功率等于額定功率，燈泡 正常發光 正常發光 ． （2）小燈泡的亮度由 實際 實際 功率決定．

科目： 來源： 題型：

運用知識解決問題：
（1）為什么發條擰的越緊，鐘表走的時間越長？
答：發條擰的越緊，它的形變就

越大

越大

，因此具有的

彈性勢

彈性勢

就多些，在使用過程中

彈性勢

彈性勢

能轉化成

動

動

能就多些，就能推動鐘表的齒輪做功多一些，所以走得時間長一些．
（2）請在由圖中畫出力F的力臂．
（3）一輛卡車以72km/h的速度闖紅燈，卡車開除半分鐘后，交警以30m/s的速度追及，不計卡車長度，則交警要

120

120

s時間可追上違反交通規則的卡車．

科目： 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）構建密度的概念：

表格	實驗次數 物體 m/g V/cm3 m/V/（g/cm3） 1 鋁塊1 54 20 2.7 2 鋁塊2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 0.5 0.5
結論	①請將空格中的數據填寫完整； ②比較1、2兩次實驗數據，可得出結論：同種物質質量與體積的比值是 相同 相同 的 ③比較2、3兩次實驗數據，可得出的結論：不同物質的質量與體積的比值一般是 不同 不同 的． ④由此實驗可初步認為 質量與體積的比值 質量與體積的比值 能反映物質一種屬性，我們把 它叫做 密度 密度 ．其定義是： 單位體積的 單位體積的 某種物質的 質量叫這種物質的密度 質量叫這種物質的密度 ． 可見，密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積 無關 無關 （填“無關”或“有關”）

（2）牛頓第一定律

器材	小車、長木板、毛巾、 棉布 棉布 、木板
裝置圖	將表面特點填寫完整   毛巾 毛巾 表面 棉布 棉布 表面 木板 木板 表面
步驟	在水平桌面上鋪上 粗糙程度 粗糙程度 不同的物體，讓小車從斜面的 同一高度 同一高度 自由滑下（這樣做的目的是： 到達斜面底端的速度相同 到達斜面底端的速度相同 ），觀察并記錄小車在不同表面上運動的 距離 距離 ．
表格	接觸面 受到的摩擦力大小 小車運動的距離 毛巾 大 近 棉布 棉布   較大 較遠 較遠   木板 小 遠 遠
現象	平面越光滑，小車運動的距離 越遠 越遠
結論	說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越 小 小 ． 推理：運動的物體不受力，它將 永遠的運動下去 永遠的運動下去 ．可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體 運動狀態 運動狀態 的原因．
方法	1．從同一高度自由滑下采用 控制變量法 控制變量法 法 2．用過距離的長短了解阻力對運動的影響是采用 轉換法 轉換法 法 3．實驗中逐步接近不受力并進行理想化推理是采用 科學推理 科學推理 法

（3）探究動能及其大小的決定因素：

實驗器材	2個 質量不同 質量不同 的小球，斜面，木板
實驗過程	實驗裝置如圖所示：   將兩個小球從斜面的 同一 同一 位置由靜止滾下，觀察兩個小球推動木塊運動的距離．
實驗現象	質量較大 質量較大 的小球推動木塊前進的距離遠．
其他探究	若將實驗中的小球 從斜面的不同位置由靜止滾下 從斜面的不同位置由靜止滾下 ，觀察 小球推動木塊運動的距離 小球推動木塊運動的距離 ，即可進一步探究動能和 速度 速度 的關系．
方法	探究動能與質量的關系，通過 木塊運動的距離 木塊運動的距離 顯示小球動能的大小，用到了物理學中的 轉換法 轉換法 法．
能量	小球沿斜面滾下的過程中是 重力勢 重力勢 能轉化成 動 動 能．

科目： 來源： 題型：

運用知識解決問題：
（1）小明到海水浴場玩，光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當身體進入水中時，覺得水非常涼快，這是因為什么原因？
答：根據公式

Q=cm△t

Q=cm△t

，海水和沙子相比，在同樣受熱的情況下，吸收的熱量

相同

相同

，由于水的比熱容

大

大

，沙子的溫度變化比海水的

大

大

，因此小明光著腳踩在沙灘上感覺燙腳，進入水中后覺得涼快．
（2）請在圖中畫出光線發生的反射光路圖．
（3）溫度10℃，質量為4kg的水，吸收8.4×10⁵J的熱量，溫度升高多少？

科目： 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調高低的因素：

過程步驟	通過不斷調節尺子伸出桌面的長度，是探究音調與 頻率 頻率 的關系．將一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．撥動鋼尺，聽它發出的聲音，同時注意鋼尺振動的 快慢 快慢 ，改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動，注意兩次鋼尺的 振幅 振幅 大致相同．
方法	本實驗使用的物理學研究方法是 控制變量法 控制變量法 ．

（2）探究平面鏡成像特點：

器材	兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、 玻璃板 玻璃板 ．
方法	1、如圖所示，在桌面上鋪上一張大紙，紙上立著一塊 玻璃板 玻璃板 代替平面鏡，這樣做的目 為了方便確定蠟燭的像的位置 為了方便確定蠟燭的像的位置 ，使用的方法是 將玻璃板豎直的立在白紙上 將玻璃板豎直的立在白紙上 ． 2、把一只點燃的蠟燭A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蠟燭B，放在玻璃板的后面移動，知道看上去它跟前面那只蠟燭的像 重合 重合 ，這個位置就是前面蠟燭A的像． 3、用 刻度尺 刻度尺 把實驗中蠟燭A和它的像連接起來，觀察連線與平面鏡是否 垂直 垂直 ．并用 刻度尺 刻度尺 測量出他們分別到 鏡面 鏡面 的距離
現象結論	移走蠟燭b，在此位置換上光屏，發現不能在光屏上得到像，這說明平面鏡成 虛 虛 像．像和物大小 相等 相等 ，他們對應點的連線與平面鏡 垂直 垂直 ，他們到鏡面的距離 相等 相等 ．

（3）探究凸透鏡成像規律：

器材	凸透鏡、 光屏 光屏 、蠟燭、光具座、火柴
方法	1、實驗前，在光具座上從左向右依次放置蠟燭、 凸透鏡 凸透鏡 、 光屏 光屏 ，并調節他們的中心在 同一高度 同一高度 ，這樣做的目的是 使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心 使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心 ． 2、固定凸透鏡，將蠟燭放在較遠的地方，使物距u＞2f，調節 光屏 光屏 到凸透鏡的距離，直到燭焰在光屏上成清晰的像，觀察其性質． 3、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距在 1倍焦距和2倍焦距之間 1倍焦距和2倍焦距之間 ，重復上述操作，觀察成像情況． 4、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距u＜f，移動光屏，發現在光屏上 不能 不能 （能或不能）觀察到像．從 光屏 光屏 一側向透鏡中看，觀察成像的情況． 5、歸納總結，得出以下結論，請你將表格填寫完整
結論	物距U     像的性質   放大或縮小    倒立或正立   虛像或實像    應用   U＞2f 縮小 倒立 實像 實像 照相機 照相機 2f＞U＞f 2f＞U＞f 放大 放大 倒立 實像 幻燈機 幻燈機 U＜f 放大 正立 正立 虛像 放大鏡 放大鏡

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（2011?青島模擬）導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系圖象如圖所示．由圖象可知下列信息正確的是（　�。�

A．當導體B兩端電壓為2V時，通過B的電流為0.2A

B．導體A的電阻為5Ω

C．將導體A、B串連接入電路，A兩端電壓大

D．將導體A、B并連接入電路，通過B的電流大

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