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甲、乙兩燒杯中裝有質(zhì)量相等水，將質(zhì)量相等的木塊和冰塊分別投入兩燒杯中靜止時(shí)（水未溢出），木塊所受的浮力冰塊所受的浮力；甲燒杯底部受到的壓強(qiáng)乙燒杯底部受到的壓強(qiáng)；木塊露出水的體積冰塊露出水面的體積．（選填“＞”、“＜”或“=”） （ρ_木=0.6×10³ kg/m³，ρ_冰=0.9×10³ kg/m³）

如圖，小明用1500N的力將重為2500N的物體，沿斜面從底部推到高為1.5m的車廂上，斜面長為3m，則他做的有用功是J，總功是J，機(jī)械效率是．

（2010?玉溪模擬）船槳是也是一種杠桿，手只要向后移動(dòng)較小的距離，就能使?jié){在水中移動(dòng)較大的距離，其特點(diǎn)是杠桿的動(dòng)力臂比阻力臂（選填“大”或“小”）．如圖所示，撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”起，嚴(yán)重變形．因?yàn)閭愕?!--BA-->方空氣流速大，傘的方（兩空均選填“上”或“下”）壓強(qiáng)大造成的．

物理之美，無處不在．唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”．通過讀這首詩，聯(lián)系我們學(xué)過的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律，請完成以下空格：（1）文中“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官時(shí)產(chǎn)生啼聲，靠傳播到四方；（2）“霜滿天”說明發(fā)生了現(xiàn)象．

下列光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律不相符的是（　　）

下列對生活中物理量的估測接近事實(shí)的是（　　）

已知電弧是氣體自激放電的一種形式，它具有下降的伏安特性曲線．換言之，電弧兩端電壓隨通過的電流增大而減小，且滿足關(guān)系式：U_a=a+

b

I

．如圖所示，把“穩(wěn)定”電阻R和弧光燈（利用電弧發(fā)光）串聯(lián)接到電壓E=200V的恒定電源兩端，電阻R的作用使弧光燈發(fā)光穩(wěn)定，忽略導(dǎo)線電阻，求能使弧光燈穩(wěn)定發(fā)光且釋放功率不小于電源消耗功率一半的電阻R的取值范圍？（ 已知該弧光燈關(guān)系式中常量為a=55V   b=50V  A ）

當(dāng)物體從高空下落時(shí)，所受阻力會隨物體速度增大而增大，因此下落一段距離后將勻速下落，這個(gè)速度稱為此物體下落的收尾速度．研究結(jié)論表明：在相同環(huán)境條件下，球形物體的收尾速度僅與球的半徑和質(zhì)量有關(guān)．下表是某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（取g=10N/kg）

小球編號	A	B	C	D	E
小球的半徑（×10-3m ）	0.5	0.5	1.5	2.5	2
小球的質(zhì)量 （×10-6 kg  ）	2	5	45		40
小球的收尾速度  （m/s ）	16	40	40	32	20

（1）已知該表數(shù)據(jù)恰好符合研究結(jié)論，但D球質(zhì)量數(shù)據(jù)填漏了，現(xiàn)請你推導(dǎo)出漏填的D球質(zhì)量為多大？
（2）現(xiàn)將A號和 C號小球用輕質(zhì)細(xì)繩連接，若它們在下落時(shí)從足夠高的同一高度下落，試求出它們的收尾速度？

如圖所示，在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一長方體木塊A，容器側(cè)面的底部有一由閥門B控制的出水口．最初當(dāng)容器中水深為20cm時(shí)，木塊A有

3

5

 的體積浸在水中，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)，沒有發(fā)生形變．（不計(jì)彈簧受到的浮力，g=10N/kg）
（1）現(xiàn)向容器內(nèi)緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒水中，此時(shí)彈簧對木塊A的作用力為F₁，然后打開閥門B緩慢放水，直至木塊A剛好完全離開水面，此時(shí)彈簧對木塊A的作用力為F₂，求

F1

F2

=？
（2）如果在最初狀態(tài)的情況下打開閥門B，試求最先沖出出水口的水流速度v=？

如圖所示電路圖來測一未知電阻Rx的阻值，現(xiàn)利用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（一）主要操作過程如下（將空格部分填寫完整）
（1）先將滑動(dòng)變阻器R₂的滑動(dòng)觸頭調(diào)至，單刀雙擲S₂向1閉合，閉合電鍵S₁，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R₁和R₂，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大（不超過量程），讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U₁和I₁；
（2）保持兩滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置不變，將單刀雙擲開關(guān)S2向2閉合，讀出此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U₂和I₂；
（3）由以上記錄數(shù)據(jù)可計(jì)算出被測電阻Rx的表達(dá)式為
（二）誤差分析：該電路能否消除由于兩電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差？答：（選填“能”或“不能”）
（三） 按照電路圖進(jìn)行實(shí)物連線