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（1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不偏轉，讓導體在蹄形磁體中上下運動，電流計指針_______偏轉，斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針_______偏轉。（選填“會”或“不會”）

（2）若保持導體ab不動，要產生感應電流，正確的操作是_______。

（3）該實驗利用的原理是_______，現實中可以用來制作_______。

（4）若要利用上述裝置“探究磁場對通電導線的作用”，可以將圖中的電流計更換為_______，通過實驗發現，通電導體在磁場中受力的方向不僅與電流方向有關，而且與_______有關。

（1）請用筆畫線代替導線將圖中實物連接完整，要求儀表量程選擇正確，連線不交叉_______．

（2）連接好電路后，閉合開關前，小芳應將滑動變阻器的滑片調到_____端（選填“A”或“B”）．

（3）小芳在研究電流與電壓關系時，連好電路，檢查電路正確無誤后，她閉合開關，立即讀出圖中電壓表示數是_____V，則她這次是選_____Ω的電阻接入電路進行實驗的．

（4）在研究電流與電阻關系時，小芳先把5Ω的電阻接入電路，調節滑動變阻器并記下一組電流值和電壓值后，斷開開關，又換用10Ω的電阻接入電路，滑片位置沒動，再閉合開關，接下來她應進行的操作是_____．

A．將滑動變阻器滑片向左調節，使電流表示數保持不變

B．將滑動變阻器滑片向右調節，使電流表示數保持不變

C．將滑動變阻器滑片向左調節，使電壓表示數保持不變

D．將滑動變阻器滑片向右調節，使電壓表示數保持不變．

（1）實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做____運動。圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為____N。

（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與____有關；比較____兩圖中彈簧測力計示數，結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。

（3）實驗現象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重____（選填“大”或“小”）的。同學參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中____（選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）類型的鞋。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移至零刻度線處，調節平衡螺母，直到指針在 ，表示天平平衡．

（2）用天平測量橙子質量，天平平衡時砝碼和游碼的示數如圖所示，橙子質量為 g．小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是 kg/m3．

（3）做實驗時，小明若先用排水法測出橙子的體積，接著用天平測出橙子質量，這樣測得的密度值將比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小亮不用天平，利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測出了橙子的密度．請你將他的測量步驟補充完整，已知水的密度為ρ水．

①用彈簧測力計測出橙子的重力G；

② ；

③橙子密度的表達式為：ρ橙= （用測出的物理量和已知量的字母表示）．

（1）時，物體沒有被拉動，此時物體受到的阻力__________推力（填“>”、“=”或“<”）；

（2）~6s物體受到的摩擦力是___________N；

（3）第6s末到第9s末，推力F做的功是_______J。

A. 當電壓表示數為“零”時，電流表示數也為0A

B. 變阻器滑片向右滑動過程中，電流表讀數變大

C. 當電壓表讀數為2V時，變阻器阻值為5Ω

D. 變阻器由左端向右滑動過程中，電路總功率變大

A. 拉力F做的功為200 J B. 拉力F的功率為120 W

C. 滑輪組對物體做的有用功為400 J D. 滑輪組對物體所做有用功的功率為60 W

A.作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿

B.體重顯示表使用電壓表改裝而成的

C.體重越大，該電路消耗的功率越小

D.壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小