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【題目】某規格熱敏電阻的阻值隨環境溫度的變化如圖所示，小陽興趣小組要設計一個火情監視裝置，要求閉合開關S后，有火情發生溫度升高時，電表示數增大，下列幾幅圖中符合設計要求的電路圖是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】照明電路中，為了安全，一般在電能表后面電路上安裝一漏電保護器，如圖所示，當火線上的電流跟零線上的電流相等時漏電保護器的ef兩端沒有電壓，脫扣開關K能始終保持接通，當火線上的電流跟零線上的電流不相等時漏電保護器的ef兩端就有了電壓，脫扣開關K立即斷開。下列說法正確的是（ ）
A.站在地面上的人觸及b線時，K自動斷開，有觸電保護作用
B.當用戶家的電流超過一定值時，K自動斷開，有過流保護作用
C.當火線和零線間電壓太高時，K自動斷開，有過壓保護作用
D.人站在絕緣物上兩手分別觸到b線和d線時，K自動斷開，有觸電保護作用
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【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具，如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速前行時，下列說法中正確的是（ ）
A.平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力
B.平衡車前行時，輪子受到路面的摩擦力方向是向前的。
C.關閉電機，平衡車仍繼續前行是由于受到慣性作用
D.若平衡車前行時所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來
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【題目】小明用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別在相同時間內將同一重物勻速提升相同高度，每個滑輪的重均相等，不計繩重及摩擦。針對這一現象，小明得出了4個結論：①F1做的功等于F2做的功；②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率；③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；④F1做功的功率等于F2做功的功率；其中正確的為（ ）
A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、③、④ D. ①、②、③、④
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【題目】在“愛祖國愛家鄉”為主題的電路設計活動中，小唐同學自制了一個卡通大熊貓，她想用亮度可調節的紅、綠燈做它的眼睛。她選用規格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動變阻器等元件設計了如圖電路。當閉合開關S、S1、S2，且滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈都正常發光（電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化）。求：
(1)兩燈都正常發光時電流表的示數為多少？
(2)該電路中最大電功率為多少？
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【題目】電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節能、環保的特點，如圖所示，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，滿載時整車質量為1.2t，每個輪胎和地面的接觸面積為10cm2，若該車滿載時在某段平直路面勻速行駛4.5km用了5min，g取10N/kg，求：
(1)該車滿載時在這段平直路面勻速行駛的速度？
(2)該車滿載時對水平地面的壓強？
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【題目】小明學習了力學知識后，小明回家做了如圖所示的實驗操作：將裝有適量水的薄壁圓柱形容器（底面積為60cm2，高度為30cm）放在水平桌面上。用彈簧秤吊著一實心、均勻、硬質工件AB（不吸水）浸入水中。工件AB重為12N，A、B部分均為圓柱形，A、B部分的高度均為10cm，A部分的橫截面積為40cm2，B部分的橫截面積為20cm2（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：
(1)該工件的密度為多少g/cm3？
(2)若小明向容器中加水，當容器中水的深度為20cm時，彈簧秤的讀數為9.6N，求此時水對工件A底部的壓強？
(3)當容器中的水深為20cm時，小明吊著工件從此位置緩慢豎直向下移動，當彈簧秤的讀數為7.6N時，求此過程中工件向下移動的距離？（結果保留一位小數）
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【題目】電學量往往能夠反映力學、熱學等物理量的變化，如圖所示是王斌同學設計的測量裝置，他能通過電表讀效算出球體的直徑，圖中M、N是兩塊平行夾板，N固板定，M板可以帶動劃片P上下移動，并使Pb的長度始終與被測量直徑相同，電阻線ab總長度為15cm，其每厘米的電阻為4Ω，除上述器材之外，他還準備了以下器材：
A.電源（提供4V穩定電壓） B.電流表A1（量程0~0.6A）一個
C.電流表A2（量程0~3A）一個 D.電壓表V1（量程0~3V）一個
E.電壓表V2（量程0~15）一個 F.定值電阻R0（10Ω，20Ω，30Ω各一個）
G.開關S一個，導線若干（足夠長）
(1)王就同組的其他同學認真研究該原理圖之后認為：首先，該圖中有個電表是沒有作用的，應該去掉：其次，改進電路應該使電表的刻度均勻，為幫他解決這個問題，同學們用理想電壓表或電流表設計了如下四個改進的電路，其中可行的是（________）；
(2)王斌老師看過設計圖后肯定了同學們的設計，還提出進一步的要求：應該盡量增大該裝置能測量的直徑范圍，如果希望電表上的每條刻度線都能表示出移動的距離值，要達到此目的，電表應該選_____（選填B、C、D、E），定值電阻應該選擇_____Ω；
(3)在聽取了同學和老師的建議之后，王斌改進并完善了設計方案之后再次做該實驗，當被測球體的直徑是7.5cm時，則電路中的電表的讀數是_____。（請注意帶單位，沒有單位不給分）
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【題目】小艾同學用如圖所示電路“探究并聯電路中電流的特點”。
實驗序號 | C處的電流IC/A | B處的電流IB/A | A處的電流IA/A |
第一次測量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第二次測量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
第三次測量 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
(1)在連接電路時，開關應_____；
(2)電流表應_____選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中；
(3)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數據如表所示。小艾同學由表格數據得出實驗結論：并聯電路中干路電流為支路電流的2倍，這個結論一定成立嗎？答：_____（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯電路電流特點應該_____。
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