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【題目】電燉鍋采用文火慢燉法煮粥、湯，可以使食材和調料的味道、營養很好地散發到粥、湯里，香味濃厚。小明家新買了一只電燉鍋，其內部簡化電路如圖所示，部分參數如表所示。工作過程時先用加熱檔將肉湯恰好加熱至100℃，然后自動跳至保溫檔進行保溫慢燉。小明某次將初溫為20℃，質量為3kg的肉湯放入鍋中，正常加熱20min后跳至保溫檔。求解下列問題：[肉湯的比熱容取4.0103J/(kg℃)]

(1)R1的阻值是多少？

(2)肉湯吸收的熱量是多少？

(3)電燉鍋的熱效率是多少？

【題目】液化天然氣汽車節能環保，一質量為1.5103kg的液化天然氣汽車以72km/h的速度在平直路面上勻速直線行駛了10min，消耗了0.6m3的液化天然氣，汽車行駛過程中受到的阻力是車總重的0.1倍。（液化天然氣的熱值取4.0107J/m3，g取10N/kg）求解下列問題。

(1)牽引力做功的功率是多少？

(2)汽車發動機的效率是多少？

(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數變大，連線不能交叉_____；

(2)實驗中，通過觀察_____來判斷通電導體放出熱量的多少；

(3)將5Ω、20Ω的電阻絲串聯在圖甲所示的電路中，可探究通電導體放出的熱量的多少與_____之間的關系；

(4)為了探究通電導體放出熱量的多少與電流之間的關系，小明設計了兩種方案。方案一：如圖甲所示的電路連接不變，通過移動滑動變阻器的滑片P來改變通過電路的電流進行實驗比較；方案二：如圖乙所示，把阻值均為5Ω的電阻絲放入密封著等量空氣的透明容器中，再在其中一個電阻絲的兩端并聯一個5Ω的電阻絲，進行實驗比較你會選擇方案一還是方案二？請說明理由。_____。

(1)該實驗的原理是_____；

(2)如圖所示是小亮同學連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變��；

（______）

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格；

（______）

(4)閉合開關，閉合開關小亮同學發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表的示數接近電源電壓，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡一直不發光，電流表、電壓表的示數不發生變化，造成該故障的可能原因是_____；

(5)排除故障，小亮同學通過實驗測出了小燈泡的額定功率。同桌的小明同學想利用該實驗器材自己重新實驗，卻發現電壓表已損壞。請你用現有器材，添加一個電流表和一個阻值已知且為R0的定值電阻，幫助他設計電路，測量小燈泡的額定功率，并在下面的虛線框畫出你設計的電路圖。

（______）

(1)如圖所示的是小明設計并連接的電路；

(2)連接好電路，開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片移動到最_____（選填“左”或“右”）端；

(3)小明在實驗中記錄的數據如下表；

(4)分析表中數據，可得出結論：通過導體的電流與導體兩端的電壓成_____，與導體的電阻成_____；

(5)本次實驗運用的科學探究方法是_____法。

(1)如圖甲所示是小明連接的電路，在連接電路的過程中開關應處于_____狀態；

(2)實驗中小明閉合開關后，發現小燈泡不發光，電流、電壓表均無示數，則電路故障可能是_____；

(3)排除故障后，小明繼續進行實驗，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的示數，使電壓表的示數為_____V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為_____Ω。

家庭電路的“保護神”——漏電保護器

漏電保護器，主要是用來對用電設備發生漏電故障時以及對有致命危險的人身觸電時的保護，且具有過載和短路保護功能，還可用來保護線路或電動機的過載和短路。如圖所示的是安裝了漏電保護器的家庭電路。當漏電保護器檢測到通過途中A、B兩處的電流不相等（即發生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用。通常情況下，通過人體的電流超過20mA時，人會感到劇痛，呼吸困難，甚至會有生命危險。

(1)漏電保護器具有_____和_____保護功能；

(2)假如有人在如圖所示的電路C點處不慎觸電時，漏電保護器_____（選填“會”或“不會”）切斷電路；

(3)假如某人不慎觸電時，且沒有發生生命危險，則他的身體電阻至少為R= _____Ω。

A.當環境溫度升高時，電流表的示數減小

B.當環境溫度降低時，電壓表的示數減小

C.當電流表的示數為0.04A時，當時的環境溫度是20℃

D.當環境溫度為100℃時，定值電阻R0的電功率是0.64W

A.光照強度增大時，電壓表示數增大

B.光照強度增大時，電流表示數減小

C.光照強度減小時，定值電阻R在相同的時間里消耗的電能增加

D.光照強度減小時，整個電路消耗的電功率減小