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（1）比較不同燃料的熱值，則應選 ______ 兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇 ______ 兩圖進行實驗.

（2）有同學猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關．要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與質量的關系，需要選取質量____________（選填“相同”或“不同”）的____________（選填“同種”或“不同種”）物質進行研究.

（3）若要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與物質種類的關系，需要選用質量相同的________（選填“同種”或“不同種”）物質進行研究，這種研究物理問題的方法叫____________.

(1)探究過程中，要控制兩套裝置中燃料的質量和水的_____（初始溫度/質量）一定要相等。

(2)實驗后，可以通過比較_____（填“加熱時間”或“水升高的溫度”）來比較酒精和碎紙片放出的熱量多少。

(3)從表格中數據可以發現，質量相同的酒精和碎紙片都充分燃燒后，_____放出的熱量多 。

(4)通過實驗表明，質量相等的不同燃料，充分燃燒所放出的熱量一般是_____（填“相同”或“不同”）的。

(5)在學習時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比稱為為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質的屬性．下列幾個用比值法定義，并反映物質屬性的物理量有：_____（填寫序號）

①速度　②功率 　③密度　④壓強

（a） ______ ；

（b） ______ ；

（c） ______ ；

（d） ______ ；

（e） ______ ；

（f） ______ ；

（g） ______ ．

A．圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能

B．圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能

C．圖丙中，太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能

D．圖丁中，首架環球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能

（1）該車從甲地到乙地克服阻力做多少功？

（2）汽車行駛時的功率是多少？

（3）汽車的效率是多少？

（1）干木材的熱值；

（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量；

（3）此煤爐燒水時的效率。

(1)分別在兩個相同的燃繞皿中裝入_______相等的甲，乙燃料，點燃它們并對A、B兩杯質量________和初溫________（選填“相同”或“不同”）的水加熱；

(2)待燃料_________時（選填“全部燃燒”或“部分燃燒”）。通過比較_________來判斷兩種燃料熱值的大小。

(3)若燃燒皿中的燃料全部燃燒完時，測得A杯中的水溫為42℃，測得B杯中的水溫為_________℃（如圖2），經分析比較可知：熱值較大的是__________燃料。

【題目】某同學用同一個加熱裝置分別給質量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度（）隨時間（）變化的圖象（如圖2所示）．

（1）根據圖象，給水和煤油加熱相同的時間．水和煤油吸收的熱量______（填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”）；要使水和煤油升高相同的溫度，應給______加熱更長的時間，這說明______的吸熱能力強些．

（2）已知水的比熱容是，則煤油的比熱容是______．

(1)如圖所示的流程圖是用來說明汽油機的一個工作循環及涉及到的主要能量轉化情況，請將其補充完整。①____________；②__________；③___________；④___________。

(2)如圖所示，在試管中裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰后，水蒸氣把橡皮塞沖出的過程中是_________能轉化為_________能，圖中情景可用來演示四沖程汽油機工作過程中的____________沖程。

(3)單缸四沖程汽油機工作時，有些沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的____________來完成，只有一個沖程不是這樣，這個沖程是____________沖程。

(1)甲圖說明_________分子在永不停息地運動。（選填“固體”、“氣體”或“液體”）

(2)乙圖說明_________分子在永不停息地運動。（選填“固體”、“氣體”或“液體”）

(3)把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，5年后它們可以互相滲入約1mm深，說明_________分子也在水不停息地運動著。（選填“固體”、“氣體”或“液體”）

(4)在上述甲、乙兩組實驗中兩種氣體或者液體的位置__________（選填“能”或“不能”）調換，理由：_______________。

(5)以上分析可得出結論：___________和____________。