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A. 春天，冰雪融化匯成溪流

B. 夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

C. 秋天，早晨在草地上出現小水珠

D. 冬天，室外地面上出現了霜

【題目】關于能源利用，下列說法正確的是（　　）
A.和平利用核能應注意防止核泄漏
B.煤燃燒會造成大氣污染，應停止開采
C.修筑攔河壩建造水電站有百利而無一害
D.石油是可再生資源，可以無窮盡地開發

A．物體速度的大小不改變，它一定不受力的作用

B．物體作曲線運動時，它一定受到了力的作用

C．物體不受力的作用，它一定保持靜止

D．物體只要受到力的作用，它的運動狀態就一定會改變

嫦娥三號

嫦娥三號是中華人民共和國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車，質量3750千克。于2013年12月2日 1時30分由長征三號乙運載火箭從西昌衛星發射中心發射，12月6日抵達月球軌道，開展嫦娥三期工程中的第二階段“落”，2013年12月14日21時11分，嫦娥三號在月球正面的虹灣以東地區著陸，月球是距離地球最近的天體，它與地球的平均距離約為384400千米。

完成以下問題。

（1）嫦娥三號發射后，共經歷了多長時間才到達月球表面？

（2）嫦娥三號到達月球表面后的質量是多少？為什么？

（3）上圖是嫦娥三號發回地球的第一張“玉兔號月球車”的照片，那么嫦娥三號從月球將照片用無線電波(速度是3×108米/秒)發回地球最少需要多長時間我們才能收到(保留1位小數)？

（1）計算奪冠運動員100m賽跑的速度；

（2）運用初中物理知識，給同學們說說這三名運動員你追我趕的比賽過程

A. 加速下落 B. 停止下降 C. 繼續上升 D. 靜止后下落

【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指　　 的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋　　　的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？

【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關.

【設計并進行實驗】

小明在圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示.

【結論與應用】

(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時發現像到凸透鏡的距離就越 。

(2)小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機 同學（選填“靠近”或“遠離”）。

【題目】根據調查研究的結果顯示，我國水資源污染現象十分嚴重，為了防止水污染，你認為下列措施中不可行的是（　　）
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用農藥和化肥
C.工業污水經凈化處理后再排放
D.牲畜糞便適當處理后再施用

（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，法線指針如圖丙所示，則此時應將平衡螺母向_________（填：“左”或“右”）邊調節。使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是_____cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為___ g；

④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ=______ g/cm3．

（2）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下．

①用天平測出燒杯的質量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質量m2．

請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=______（用字母表示）