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【題目】為了使教室內的學生上課免受周圍環境噪聲干擾，采取下面的方法中有效、合理的是（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個學生都戴一個防噪聲耳罩
C. 在教室周圍植樹
D. 教室內安裝噪聲監測裝置
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【題目】改變物體內能的方式有兩種．飲料放進冰箱后溫度降低，是用 的方式減少飲料的內能；炮彈里火藥燃燒產生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用 的方法減小了氣體的內能．
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【題目】如圖甲所示，在相同的五個瓶子里裝不同量的水，用嘴分別對著瓶口吹氣，回答下列問題：
（1）用嘴對著五只瓶口吹氣，五只瓶子均能發出聲音的原因是什么？
（2）每只瓶子產生的聲音一樣嗎？為什么？
（3）應用上述實驗結論說明圖乙中，吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔，能產生不同音調的聲音的原理．
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【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉桿以AB。從其上找一點C用支架支起來，如圖所示，當小強依次在枉桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時。發現越來越容易提起水桶。根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（ ）
A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點離支點越遠就越省力?
B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關系?
C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關系?
D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關系?
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【題目】小明按如圖所示的方法探究“光的色散現象”．
（1）小明在測量不同色光區域的溫度時，驚奇地發現：將溫度計放在紅光的外側時，溫度計的示數會 ．說明紅光的外側有一種不可見光，這種光叫做 ．
（2）實驗過程中，小明為了使溫度計的示數升得更快，應將溫度計的玻璃泡涂成的顏色是 ，同時將溫度計盡可能 （遠離/靠近）三棱鏡．
（3）若在紫光的外側放置涂有熒光物質的紙條，則可觀察到 ．說明在紫光的外側也存在著一種不可見光，這種光叫做 ．
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【題目】媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是（ ）
A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟
B．改用“小火”可以提高水的沸點
C．無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變
D．用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”
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【題目】偉大領袖毛澤東在《沁園春雪》中寫到“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景色的主要物態變化是（ ）
A. 熔化和汽化 B. 凝固和液化 C. 凝固和凝華 D. 汽化和升華
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【題目】當喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據是：不同演員聲音的（ ）
A．音調不同 B．響度不同
C．音色不同 D．聲速不同
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【題目】（11分）小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示，Sl是手動開關，置于熱水器水箱外部；S2是溫控開關，置于熱水器水箱內部，當水溫低于40℃時自動閉合，達到40℃時自動斷開；R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時，手動閉合開關Sl，電熱水器開始工作。電熱水器部分參數如表所示。
(1)電熱絲R1的阻值是多少？
(2)加熱時流過電熱絲R2的電流是多少？
(3)假設將初溫20℃的一滿箱水加熱至設定溫度用了50 mln，則電熱水器的效率是多少？【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg／m3】
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