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A. 往紙上寫字時，紙與筆之間的摩擦有是害的，所以紙越光滑越好寫

B. 人在走路時，腳與地面間的摩擦有害無益

C. 汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈以增大摩擦

D. 傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，是為了減小摩擦

⑴為了研究導體的電阻與導體的長度有關，應選用導線C和_________(填寫導線代號).

⑵為了研究電阻與導體材料有關，應選用________ 兩根導線進行比較 .

⑶如選用A和D兩根導線進行測試，則是為了研究導體的電阻與________ 的關系.

A. 向前劃船時，要用槳向后劃水

B. 人向上跳起時，要向下方蹬地

C. 火箭起飛時，要向下方噴氣

D. 頭球攻門時，要向球門方向用力頂球

A. 塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服

B. 紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑

C. 用吸管吸起汽水瓶中的飲料

D. 用注射器能把藥液注進肌肉里

不是的，空氣照樣有，只不過稀薄而已。罪魁禍首在于大氣壓強。因為高空的大氣壓強低：5.7千米的高空，大氣壓只有海平面的一半；到了32千米的高空，大氣壓就只有1%了。

大氣壓強低了，為什么會造成缺氧呢？這是因為我們呼吸空氣必須依靠大氣壓強的幫助。吸氣時，人體的橫膈肌收縮，使胸腔的體積擴大，肺里的空氣因為稀薄壓強變小，外界空氣的氣壓大于胸腔內的氣壓，因此空氣就進入胸腔的肺內。空氣進入肺泡后，空氣中氧氣的壓強要比血液里氧氣的壓強高，氧便從壓強高的地方向壓強低的地方擴散，人便得到了氧。同樣，在呼氣時，我們用力使胸腔的體積縮小，肺內氣體的壓強大于大氣壓強，廢氣便被排出體外。

問題就在于，三名法國人升上高空以后，大氣壓強變得很小了，可是人體里的壓強仍然那么大，肺泡中的氧氣壓強比大氣的氧氣壓強還要高，結果不但吸入不了氧氣，反而是人體里的氧氣向外擴散，造成高空缺氧。

血的教訓告訴我們，人可以在失重情況下生活，但卻不能經受半秒鐘的失壓。要想使宇航員們在太空遨游，必須保證他們生活在標準的大氣壓當中。 現在你明白為什么宇航員們都要穿上厚厚的宇航服吧？宇航服是一種多層次多性能的服裝，有氣密層和限制層，象輪胎的內胎和外胎一樣。它的密封性極強，可以保證不漏氣，加壓不爆破，從而把宇航員和外太空環境隔離開來，這樣他們就可以生活在一個人工制造的大氣環境中了

請你根據以前所學的物理知識和以上的信息，回答問題：

（1）大氣壓隨高度的增加而_____，一標準大氣壓等于_____

（2）人類歷史上首先證明大氣壓的實驗是_____，首先測量大氣壓的實驗是_____，在測量大氣壓時，我們用到了_____研究方法

（3）當我們青島人到西藏后，第一個不適應的就是“高原反應”，這是因為：人要呼吸時，人體的橫膈肌_____，使胸腔的體積_____，氧便從壓強_____的地方向壓強_____的地方擴散。而西藏高原大氣壓_____，人的胸腔的體積變的很_____，肺內氣體的壓強稍_____大氣的氧氣壓強才能吸到一口氧氣，因此容易發生“高原反應”

（4）請你設計一個實驗證明“大氣壓就存在我們身邊”________

（5）小明發現自己穿的羽絨服里面是用“鴨毛”制成的，比小剛穿的“棉”衣服暖和，而我們都知道，宇宙中很冷，宇航服應該很暖和。請你提一個課題研究上述問題

課題：____

猜想：______

實驗步驟：_______

（6）為了保護我們的大氣層，我們在日常生活中應該這樣做______（請寫出2條）：

A. 使用測電筆時，手要接觸筆尾金屬體 B. 冰箱的金屬外殼要接地

C. 發生觸電事故時，應立即切斷電源 D. 用濕手拔熱水器的插頭

（1）氧氣的密度為1.43_____。

（2）一枚1元硬幣質量約為6×103_____。

（3）一名中學生重約500_____。

（4）干松木的密度為0.5_____。