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探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。

（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是________________。

（2）下表是某組同學記錄的實驗數據，分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越________，小車運動的距離就越 ________。

（3）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態呢？她作出了以下猜想，你認為其中正確的是________。（如圖中的黑點表示小麗同學）

關于摩擦力，下列說法正確的是（　　）

A. 相互緊壓的粗糙物體之間總是有摩擦力

B. 一個物體只有跟另一個物體表面壓緊且表面粗糙，并有相對運動趨勢或發生相對運動時才能產生摩擦力

C. 發生相對運動的兩個物體之間一定存在摩擦力

D. 靜止的物體一定受到靜摩擦力的作用

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙），長方體木塊一塊（帶有掛鉤），鉤碼一盒，實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動

B. 通過圖甲、乙所示的實驗可以得出結論：在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大

C. 此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法

D. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小也不同

如圖所示，一長方體木塊置于同一粗糙水平面上，圖甲木塊豎放，圖乙木塊平放，圖丙木塊平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙。下列關系正確的是（　　）

A. F甲<F乙<F丙

B. F甲>F乙>F丙

C. F甲<F乙＝F丙

D. F甲＝F乙<F丙

小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結果沒有推動（如圖所示）。則下列說法正確的是

A. 講臺桌不受摩擦力 B. 推力與講臺桌的重力大小相等

C. 推力小于地面對講臺桌的摩擦力 D. 推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等

下列摩擦屬于滾動摩擦的是（　　）

A. 用圓珠筆寫字時筆珠與紙面之間的摩擦

B. 花樣滑冰鞋的冰刀與冰面間的摩擦

C. 滑旱冰時旱冰鞋與地面間的摩擦

D. 用鉛筆寫字時筆尖與紙面之間的摩擦

如圖所示實例中，為了增大摩擦的是（　　）

A. 旱冰鞋裝有輪子

B. 給車軸加潤滑油

C. 輪胎繞上防滑鏈

D. 軸承中安裝鋼珠

校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂．如圖所示，小明緊緊握住桿保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿的力量使自己勻速滑下，此時他受到的摩擦力為f2，則

A. f1豎直向上，f2豎直向上，f1＞f2

B. f1豎直向上，f2豎直向上，f1＝f2

C. f1豎直向上，f2豎直向下，f1＞f2

D. f1豎直向上，f2豎直向下，f1＝f2

在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細線與左側豎直墻相連，現用力把乙物體從右端勻速直線拉出來，所用力F＝15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力f甲、f乙是（　　）

A. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向右，f乙方向向左

B. f甲＝f乙＝15N，f甲方向向左，f乙方向向右

C. f甲＝f乙＝15N，方向都向左

D. f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左

汽車正常行駛時，車輪與路面間的摩擦是____摩擦，遇到緊急情況急剎車時，車輪與路面間的摩擦是____摩擦。(均選填“滑動”或“滾動”)