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如圖所示，電扇中有一自動斷電的安全裝置，當電扇傾倒時，它______電路；直立時，它______電路．（填“斷開”或“閉合”）

如圖所示電路中，只閉合S1、S2時，燈L1、L2是__，只閉合S3時，燈L1、L2是__．（填“串聯”或“并聯”）

如圖所示的電路中，開關S閉合后：要使小燈泡L1、L2串聯，必須閉合開關 ；若要使L1、L2并聯，必須閉合開關 ；若閉合開關 時，則將造成電路短路。

如果被測電流為0.5A左右，使用實驗室常用的電流表時，應選用______量程為好，這是因為電流表的分度值較______（填“大”或“小”），測量的______較高．

如圖甲所示電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過_____（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，b電流表的讀數應為_____A。

在圖甲中畫出電路圖中的電流方向，并連接圖乙的實物圖．

（_______）

有人發明了“感應照孔門把手”只有在夜間且有人摸門把手時，鎖孔旁的燈才亮，從而方使夜間開鎖，它利用感應開關S1（有人摸門把手時，S1閉合；無人摸門把手，S1斷開）以及光敏開關S2（天暗時S2閉合，天亮時S2斷開）控制電路，達到目的．請根據上述描述，完成電路連接。

為了研究“電荷間相互作用的規律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關”，小聰將一個帶正電的物體Q固定在絕緣支架上，然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處，從而比較帶電小球所受作用力的大小（如圖所示）

（1）帶電小球所受作用力的大小是通過___________顯示出來的．

（2）根據實驗現象，結合實驗研究的目的，你可以得出如下兩條結論：

①_________________________

②_________________________．

如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：

⑴連接A和B，將測通器的m連接在D上。當n連接F時小燈泡發光，連接E時小燈泡不發光。由此可以確定_________為同一導線的兩端（填字母，下同）。

⑵為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與________相連時，另一端只需接觸一根導線就能將另兩根導線辨別開。

在連接電路時，如發現有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現在考考你，如圖是某同學連接的電路：

（1）如果合上開關，將出現______現象（選填“斷路”或“短路”）．除了兩只燈都不亮以外，還會造成______的不良后果．

（2）對于這個電路，只須拆除一根導線，就能成為兩燈串聯的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．

（_______）