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在做測量小燈泡的電阻實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置對換，其后果是

A. 電壓表和電流表都可能燒壞 B. 電壓表不會燒壞

C. 電壓表可能燒壞，電流表不會燒壞 D. 兩表都不會燒壞

如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，同學們設計了如圖所示四種電路（電源電壓未知），其中不可行的方法有

A. （1）（2） B. （1）（3） C. （2）（4） D. （2）（3）

某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電阻Rx阻值，如圖中可實現測量Rx阻值的正確電路圖是

A. B. C. D.

要測量一個阻值為數百歐的電阻Rx的阻值，提供的器材有：電源電壓約3 V，學生用電壓表（量程0~3 V）、學生用電流表（量程0~0.6 A）、滑動變阻器（20 Ω 1 A）、電阻箱（0~9 999 Ω），開關、導線若干。在下面圖示的電路中，能測出Rx阻值的是

A. B.

C. D.

（5分）圖甲是用伏安法測電阻的實物圖，所用滑動變阻器的規格是“20Ω 1A”，電源為兩節新干電池，待測電阻Rx的阻值約為10Ω．

（1）用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路連接，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大．

（2）正確連接電路后，若甲圖中導線a內部斷路，其余均完好，閉合開關，觀察兩只電表的示數，發現 ．

（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數如圖乙。丙所示，則Rx的阻值為 Ω。

實驗室要測量一只阻值約為數百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節、學生用電壓表（量程為0～3V、0～15V）、學生用電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、滑動變阻器R（100Ω 2A）和電阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、開關和導線若干。各組同學都提出了自己的設計方案,下面是其中三組同學的設計方案(電路圖)。

(1) 你認為三種設計方案中不可行的是________ ，原因是:________ 。

(2) 在可行的方案中,你認為________ 組的設計方案可以讓測量結果更準確。

理由是:________ 。

某同學做“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗：正確連接電路后閉合開關，調節滑動變阻器使電壓表的示數為如圖（甲）所示，此時電流表的示數如圖（乙）所示，問：

（1）如圖（乙）電流表的讀數為_________A=_________mA．

（2）如圖（甲）電壓表的讀數為________ ，小燈泡的電阻是________ Ω．

（3）在物理實驗中經常用到電阻箱，如圖所示的電阻箱的阻值為________ 歐姆，該電阻箱的變阻范圍是________ 歐姆．

（2016·廣元卷）小安同學想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及導線若干．連接電路圖如圖甲所示，閉合開關后發現電流表無示數，電壓表示數為3V，則可能是由于Rx所在支路發生_____故障造成．故障排除后，調節滑動變阻器滑片，當向右移動滑片時，觀察發現電壓表示數______（選填“變大”、“變小”或“不變”），停止移動滑片，發現電壓表、電流表示數如圖乙所示，則Rx的阻值是______Ω．

小紅做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所用器材齊全且完好。連接電路時，電鍵應________，使用電流表時，所測電流不得超過它的________，電流要從電流表的________接線柱流入（選填“正”或“負”）。閉合電鍵前，應使滑動變阻器連入電路的電阻最________。

用電壓表和電流表可以間接地測量小燈泡的電阻，其實驗原理是________，請將實驗電路圖畫在如圖所示的方框內________．