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10．汽車在行駛時，發動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）：

防凍液含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的凝固點/℃	-17	-28	-37	-49	-48	-46	-28
混合液的沸點/℃	103	104	107	111	117	124	141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是D
A．逐漸升高        B．逐漸降低          C．先升高后降低       D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選B．     A．30%          B．40%          C．60%          D．90%
（3）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是水汽化減少，防凍液的百分含量增大．

9．在探究海波和石蠟熔化規律時，小明記錄的實驗數據如下表所示．請根據表中實驗數據解答下列問題．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
海波的溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56
石蠟的溫度/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59

（1）在海波和石蠟這兩種物質中，屬于晶體的是海波；晶體在熔化過程中的特點是吸熱溫度不變；
（2）該晶體的熔點是48℃；
（3）當該晶體的溫度為42℃時，它所處的狀態是固態（選填“固”或“液”）．
（4）請在方格中畫出海波整個過程溫度隨時間變化圖象．

8．回答下列問題：
（1）如圖甲所示、用細線栓著硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上，用橡皮錘輕輕敲擊音叉，音叉發聲，泡沫小球彈起一個較小的角度；再用橡皮錘用力敲擊音叉，音叉發聲的響度變大（填“變大”“變小”或“不變”），可看到泡沫小球彈起一個較大（填“較大”或“較小”）的角度，這個實驗說明聲音的響度與振幅有關．

（2）如圖乙所示，用小錘去敲打右邊的音叉，左邊的音叉也能發聲，并把泡沫小球彈起，該實驗能說明聲音是由物體振動產生的、聲波可以傳遞能量；若在月球上做這個實驗，右邊的音叉不會（填“會”或“不會”）發聲，左邊的音叉不會（填“會”或“不會”）發聲，對左邊音叉作出這樣判斷的依據是真空不能傳播聲音；
（3）用小球的彈起來反映音叉的振動，下列描述中，這種研究問題方法相同的是D
A、探究液體蒸發快慢與什么因素有關    
B、真空罩中的鬧鐘：探究聲音傳播的條件
C、探究音調與頻率的關系    
D、溫度計：液柱高度的變化表示溫度的變化．

7．在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖1A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲組同學發現所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是B（填“A”或“B”）套裝置，依據是加蓋子后水上方氣壓高于1個標準大氣壓．
（2）乙、丙兩紕同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖1C所示：a、b兩種圖象不同的原因為是水的質量不同．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①吸熱②溫度不變．小明燒水時發現，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”，如圖2所示，這些“白氣”實質上是一些小水珠（小水珠/水蒸氣）．仔細觀察發現：靠近壺嘴的地方，看不見“白氣”，是由于在壺嘴附近溫度較高，水蒸氣仍然保持氣體狀態肉眼看不見．離開壺嘴上升一段距離以后，水蒸氣溫度降低液化（填物態變化名稱）成“小水珠”．霧狀“小水珠”進一步上升，分散到干燥的空氣中，發生汽化（填物態變化名稱）現象，形成水蒸氣什么也看不見．

6．國外研制出一種衣料，其纖維中添加了微膠囊，這種膠囊中所含的物質在常溫下呈液態，人們穿上用這種衣料做成的衣服，在氣溫降低該物質會由于凝固（填一種物態變化名稱）而放（填“放”或“吸”）熱，從而讓人倍感溫暖．

5．噪聲是當代社會的公害之一，公路的兩側種有許多樹，這是在傳播過程中減弱噪聲．下表是某同學獲得的聲音在某些介質中不同傳播速度的信息，根據表格內容可以發現聲速與溫度和介質種類有關，根據編號ABC還可以得出的具體結論是同種介質，溫度越高，聲速越快．

編號	介質	v/（m/s）	編號	介質	v/（m/s））
A	水（5℃）	1450	E	冰	3230
B	水（15℃）	1470	F	軟橡膠（常溫）	40至50
C	水（20℃）	1480	G	軟木	500
D	海水（25℃）	1531	H	鐵（棒）	5200

4．空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發聲并放入玻璃罩內，再用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，發現電鈴的聲音將逐漸變小（填“變大”或“變小”），然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，會發現聲音將逐漸變大，（填“變大”或“變小”）．這個實驗用到一種物理方法是推理法，所以根據本實驗不能（填“能”或“不能”）直接得出實驗結論．

3．如圖，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，硬紙片（填“硬紙片”或“木梳齒”）發出的聲音的音調高，這說明音調跟發聲體振動的頻率有關．

2．我們發現從冰箱里拿出的冰棒冒著“白氣”，下列四種生活現象中，與“白氣”形成的物態變化相同的是（　　）

	A．	濕衣服晾干了
	B．	加冰塊使飲料溫度降低
	C．	灑在地上的水會變干
	D．	夏天從冰箱內取出瓶裝飲料后，瓶外壁常附著一層小水珠

1．關于圖示四幅圖片的說法中，正確的是（　　）

	A．	圖片所示的實驗表明，振幅越大，響度越小
	B．	圖片所示的實驗表明，頻率越高，音調越低
	C．	圖片中的蝙蝠利用發出的超聲波導航
	D．	物體在真空中不能振動，因而不能產生聲音