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科目： 來源： 題型：實驗探究題

20．

按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示，把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入如表：

實驗次數	A處的電流I_A/A	B處的電流I_B/A	C處的電流I_C/
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）通過對如表數據的分析，可以得出是：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（2）測量三次的目的是：使結論更具有普遍性、可靠性．
（3）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．

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科目： 來源： 題型：填空題

19．

如圖所示A₁的示數為0.9A，A₂的示數為0.7A，若把燈L₁、L₂互換位置，則其中一個表的示數變為了0.8A，L₁、L₂、L₃中電流分別為I₁、I₂、I₃，則I₁=0.3A，I₂=0.4A，I₃=0.5A．

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科目： 來源： 題型：作圖題

18．

用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物重為250N，每只動滑輪重15N，繩重及摩擦不計，給你一根能承受60N拉力的繩子，畫出滑輪組的繩子繞法．

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科目： 來源： 題型：填空題

17．

控制環境污染是“打造宜居城市，建設優雅江陰”的重要舉措．居民小區禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；公路兩旁安裝隔音墻，植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲．城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置，該裝置顯示了噪聲的響度（選填“音調”、“響度”、“音色”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．

圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖乙是噪聲的波形圖；圖甲是樂音的波形圖，聲源在做有規律（有規律/無規律）的振動．

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科目： 來源： 題型：填空題

15．下面是用普通溫度計測量熱水溫度的操作步驟，請將正確的操作順序寫出來badcfe．
a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計．
b．用手試一下熱水，估計熱水的溫度．
c．觀察溫度計的讀數．
d．使溫度計與熱水接觸幾分鐘．
e．取出溫度計．
f．記錄溫度計的讀數．
（2）現有四支溫度計，測量范圍分別是：
A．-10～110°C
B.35～42°C
C．-20～50°C
D.0～50°C
①若要測量沸水的溫度應選A．
②若要來測量江陰氣溫應選C．

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．伴隨現代社會的高速發展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不能減弱噪聲的是（　　）