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13．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．此過程中，物體A受到的摩擦力等于水平推力F（“大于”“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力不變，物體A對桌面的壓強將變小，摩擦力將不變．（“變大”、“變小”或“不變”）

12．一位同學對變速運動產生了興趣，他查閱資料后知道了“勻變速直線運動”是最簡單的變速運動．物體做勻變速直線運動時，物體的速度隨時間均勻變化，在某段時間內的平均速度等于開始時刻的速度和結束時刻的速度的平均．已知某物體做勻變速直線運動，開始時刻的速度為0m/s，路程隨時間變化的數量關系為s=5t²，則物體在2秒內運動的路程為20m，在第2秒末的速度為20m/s．

11．在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節，小明調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量力臂大小．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個．
（3）實驗中，要改變力和力臂的數值，得到多組實驗數據，這樣做的目的是得到具有普遍意義的規律．

10．在“探究滑輪組的機械效率”時，小明利用兩組滑輪組進行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據，用二個動滑輪得第5組數據，測得數據如表：

實驗次數	動滑輪重G動/N	物重G/N	鉤碼上升高度h/m	動力F/N	動力作用點移動距離s/m	滑輪組的機械效率η/%
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6
2	0.5	1	0.2	0.7	0.6	47.6
3	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6
4	0.5	4	0.1	2	0.3	①
5	1	4	0.1	②	0.5

（1）請根據前四組數據，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計．第3次試驗時若在彈簧測力計靜止時讀數，則所測拉力小于1.1N（選填“大于”、“小于”“等于”）．
（3）表格中編號①處數據應為66.7；根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為1.6N．
（4）由表中第1、2組數據可知，同一滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關．
（5）由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和被提升的物重有關．
（6）有的同學認為：“機械越省力，它的機械效率越高”．你認為這句話是錯誤的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數據中4、5兩組數據對比分析來判斷的．
（7）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，有時測出的滑輪組機械效率卻略有不同，原因不可能是B．
A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同        B．鉤碼被提起的高度不同
C．側拉力時拉力的方向沒有豎直向上        D．側拉力時沒有時測力計勻速上升．

9．如圖所示，在“研究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的h_A、h_B、h_C高處滾下來（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推動相同的紙盒運動一段距離后靜止．
（1）實驗中，通過觀察木塊被推開距離來比較小球動能的大小
（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達水平面有相等的初速度．
（3）要研究動能與速度的關系，我們應選擇甲乙兩圖來進行比較（選填“甲”、“乙”、“丙”）．
（4）從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時，C球動能最大．

8．如圖，為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受重力的關系，某同學進行了實驗：

（1）圖B中用細線將石塊掛在彈簧測力計下，測出它的重力大小．
（2）將石塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖C，石塊所受浮力是0.5N
（3）比較圖C和圖D可知，石塊在水中所受浮力與浸沒的深度無關
（4）該同學做完實驗總結出浮力跟它排開液體所受重力的關系F_浮=G_排．

7．建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組提升磚塊，某工人將重500N的磚塊一次性勻速提升到離地面4m高的砌墻處，所用拉力為200N，時間為20s，不計繩重及摩擦．這次提升磚塊過程中：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑輪組的機械效率；
（4）動滑輪的重力；
（5）使用該滑輪組勻速提升重800N的磚塊時所用的拉力．

6．一艘滿載時輪船的排水量是50000t，當它滿載在長江內河航行時，求：
（1）輪船受到的浮力；
（2）排開水的體積；
（3）輪船底部深約15m，求底部受到的壓強．

5．如圖所示，重為10N的物體靜止在水面上，請做出此時物體受到的浮力．

4．（1）如圖甲所示，一束平行與凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是11cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了凸透鏡焦點以內．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大的實像（填寫像的性質）；投影儀（填光學儀器的名稱）就是利用這一成像規律工作的．