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小孩從滑梯上坐著滑下時，速度越來越快，是因為他的重力勢能轉化為 ；他感到臀部發燙，是因為他的部分機械能轉化為 。

為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數據記錄如下表。

（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此溫度值是 ℃。

（2）實驗中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過分析表中數據可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質的吸熱能力。

絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶____電；我國家庭電路的電壓是 V；家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是 聯的；

如圖1所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內棉花燃燒起來．對這一現象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內的空氣，對筒內空氣做了 ，使空氣的 增加，溫度升高，達到乙醚著火點．如圖2是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉化的角度看，其中與左圖實驗相同的是 ．如果該汽油機飛輪轉速是1800r/min，則它每秒鐘內對外做功 次．

如圖是燈L和電阻R的電流隨電壓變化圖像，電阻R的阻值為_______Ω，若將他們串聯接在電壓為5.5V的電源兩端，則此時燈的電功率為_______W。

如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數也增大，則a、b之間應接入__________，c、d之間應接入__________．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

在“設計和制作一個模擬調光燈”的綜合實踐活動中，小明設計的電路圖如圖所示，已知電源電壓為6V，小燈泡上標有“4.8V 0.3A”字樣（4.8V是燈泡正常發光時兩端的電壓，0.3A是燈泡正常發光時通過的電流），滑動變阻器的規格是“20Ω 1A”． 假設小燈泡燈絲電阻固定不變，燈泡的電阻是 Ω，他正確連接電路且操作規范后閉合開關，此時電路中的電流是 A，移動滑動變阻器的滑動片，當燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值為 Ω，該電路不足是當滑動變阻器接入電阻過小時，會燒壞燈泡，對此你改進的措施是 。

如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為 V，滑片P移動到中點時，R1的功率為 W。

小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”．實 驗時，將總重為G的鉤碼掛在鐵質杠桿上，彈簧測力計作用于P點，現豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數為F，其移動的距離為s，則杠桿的機械效率η＝ （用題中字母表示）．若將彈簧測力計移動到Q點，仍將鉤碼勻速提升h的高度，設此時彈簧測力計的示數為F'，杠桿的機械效率為η'，若不計轉軸O處的摩擦，則：F' F，η' η（填“>”、“＝”或“<”）．

按題目要求作圖：

(1)把羊角錘看做杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

(2)請在圖中根據標出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處。填入后要求：①閉合開關，小燈泡L1和L2都能發光；②小燈泡L1和L2并聯連接。

(3)如圖b實物電路，在原圖上只改動一根導線，使電路成為串聯電路，并使電壓表測量燈L2的電壓，在改動的導線上打“×”，然后重新連接。