相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量為1.5×10⁵毫克的物體可能是

A.
一頭牛
B.
一只老母雞
C.
一本書
D.
一頭大象

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)后關(guān)于磁場(chǎng)的描述的筆記內(nèi)容，請(qǐng)你指出其中不正確的

A.
磁體具有磁性，磁場(chǎng)是不存在的
B.
磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁場(chǎng)是客觀存在的
C.
磁場(chǎng)的基本性質(zhì)就是對(duì)任何磁極都具有磁力作用
D.
磁體間的相互作用是通過磁場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下面說(shuō)法正確的是

A.
視力正常的人用鏡子照自己的臉時(shí)，鏡子應(yīng)離眼睛25cm
B.
患近視眼的人應(yīng)佩戴度數(shù)恰當(dāng)?shù)耐雇哥R
C.
把鉛筆尖緊抵平面鏡，若筆尖與它在鏡中的像的距離是4mm，則鏡厚約為4mm
D.
你從平面鏡中看到了另一同學(xué)的眼睛，在相同條件下，該同學(xué)也一定能從鏡中看到你的眼睛

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用分度值是1mm的尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，下面幾個(gè)同學(xué)的記錄，其中正確的是

A.
25.3cm
B.
25.30cm
C.
2.53dm
D.
253mm

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某人在操場(chǎng)上用卷尺、秒表測(cè)量自己步行的平均速度，得到以下結(jié)果，請(qǐng)判斷以下哪次測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的

A.
1m/s
B.
60m/min
C.
4km/h
D.
20m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我們使用的物理課本的厚度大約是

A.
9.1mm
B.
91mm
C.
9.1dm
D.
9.1cm

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

兩個(gè)銅球質(zhì)量相等，體積不等，由此可以肯定

A.
兩個(gè)球都是空心的
B.
兩個(gè)球都是實(shí)心的
C.
至少有一個(gè)球是實(shí)心的
D.
至少有一個(gè)球是空心的

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

家庭照明電路里的熔絲應(yīng)該選用

A.
任何金屬絲都行
B.
鉛銻合金絲
C.
銅絲
D.
鐵絲

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

靜止在水平地面上的汽車，關(guān)于其受力情況，下列分析中正確的是

A.
汽車的重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力
B.
汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
C.
汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力
D.
汽車的重力和汽車對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

自然界各種形式的能都可以方便地轉(zhuǎn)化為電能，關(guān)于轉(zhuǎn)化目的的敘述，錯(cuò)誤的是

A.
為了便于輸送
B.
為了提高利用率
C.
為了使用方便
D.
為了增加能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

質(zhì)量為1.5×10⁵毫克的物體可能是

下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)后關(guān)于磁場(chǎng)的描述的筆記內(nèi)容，請(qǐng)你指出其中不正確的

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下面說(shuō)法正確的是

用分度值是1mm的尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，下面幾個(gè)同學(xué)的記錄，其中正確的是

某人在操場(chǎng)上用卷尺、秒表測(cè)量自己步行的平均速度，得到以下結(jié)果，請(qǐng)判斷以下哪次測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的

我們使用的物理課本的厚度大約是

兩個(gè)銅球質(zhì)量相等，體積不等，由此可以肯定

家庭照明電路里的熔絲應(yīng)該選用

靜止在水平地面上的汽車，關(guān)于其受力情況，下列分析中正確的是

自然界各種形式的能都可以方便地轉(zhuǎn)化為電能，關(guān)于轉(zhuǎn)化目的的敘述，錯(cuò)誤的是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

質(zhì)量為1.5×105毫克的物體可能是

下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場(chǎng)后關(guān)于磁場(chǎng)的描述的筆記內(nèi)容，請(qǐng)你指出其中不正確的

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下面說(shuō)法正確的是

用分度值是1mm的尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，下面幾個(gè)同學(xué)的記錄，其中正確的是

某人在操場(chǎng)上用卷尺、秒表測(cè)量自己步行的平均速度，得到以下結(jié)果，請(qǐng)判斷以下哪次測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的

我們使用的物理課本的厚度大約是

兩個(gè)銅球質(zhì)量相等，體積不等，由此可以肯定

家庭照明電路里的熔絲應(yīng)該選用

靜止在水平地面上的汽車，關(guān)于其受力情況，下列分析中正確的是

自然界各種形式的能都可以方便地轉(zhuǎn)化為電能，關(guān)于轉(zhuǎn)化目的的敘述，錯(cuò)誤的是

質(zhì)量為1.5×10⁵毫克的物體可能是