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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是

A.
絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒有電阻
B.
通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小
C.
導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，電流為零，電阻不為零
D.
導(dǎo)體的電阻越小越好

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科目： 來源： 題型：單選題

一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量一只蝗蟲的后翅長(zhǎng)，先后四次用正確的方法測(cè)得的數(shù)值分別為4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，則作為測(cè)量結(jié)果的數(shù)值應(yīng)為

A.
4.42cm
B.
4.4275cm
C.
4.43cm
D.
4.44cm

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于誤差的說法中，下列敘述中正確的是

A.
誤差是由測(cè)量的方法不正確而造成的
B.
測(cè)量中錯(cuò)誤和誤差都是不可消除的
C.
多測(cè)幾次求平均值、使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以消除誤差
D.
誤差是不可消除的，但可以盡量減小

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙兩物體的溫度相同，它們的質(zhì)量之比為2：1，比熱容之比為1：4，讓它們吸收相同的熱量后互相接觸．則

A.
熱量從甲傳給乙
B.
熱量從乙傳給甲
C.
溫度從甲傳給乙
D.
它們之間不發(fā)生熱傳遞

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科目： 來源： 題型：單選題

物體的溫度升高時(shí)，發(fā)生變化的物理量是

A.
質(zhì)量
B.
比熱容
C.
熱量
D.
內(nèi)能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列事例中，不能說明固體分子間有相互作用力的是

A.
固體很難被壓縮
B.
固體較難被分開
C.
固體吸熱后能熔化
D.
固體有一定的體積和形狀

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科目： 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不屬于擴(kuò)散的是

A.
香水灑在衣服上，能聞到香味
B.
糖放入水中，水變甜了
C.
油滴在水面上散開
D.
寫在黑板上的粉筆字，時(shí)間越久越不容易擦掉

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科目： 來源： 題型：單選題

已知 C_水＞C_煤油＞C_干泥土，如果讓質(zhì)量、初溫相同的水、煤油、干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是

A.
水
B.
煤油
C.
干泥土
D.
末溫相同

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科目： 來源： 題型：單選題

燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏位置對(duì)調(diào)一下，則

A.
光屏上仍能成一個(gè)放大的像
B.
光屏上能成一個(gè)縮小的像
C.
光屏上不能成像，但通過透鏡能看到
D.
光屏上沒有像，需要重新調(diào)整光屏位置才能有像呈現(xiàn)在光屏上

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

A.
導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積
B.
導(dǎo)體兩端的電壓越小，電阻越小
C.
通過導(dǎo)體的電流越小，電阻越大
D.
以上說法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是

一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量一只蝗蟲的后翅長(zhǎng)，先后四次用正確的方法測(cè)得的數(shù)值分別為4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，則作為測(cè)量結(jié)果的數(shù)值應(yīng)為

關(guān)于誤差的說法中，下列敘述中正確的是

甲、乙兩物體的溫度相同，它們的質(zhì)量之比為2：1，比熱容之比為1：4，讓它們吸收相同的熱量后互相接觸．則

物體的溫度升高時(shí)，發(fā)生變化的物理量是

下列事例中，不能說明固體分子間有相互作用力的是

下列現(xiàn)象中，不屬于擴(kuò)散的是

已知 C_水＞C_煤油＞C_干泥土，如果讓質(zhì)量、初溫相同的水、煤油、干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是

燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏位置對(duì)調(diào)一下，則

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是

一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量一只蝗蟲的后翅長(zhǎng)，先后四次用正確的方法測(cè)得的數(shù)值分別為4.42cm、4.43cm、4.34cm、4.44cm，則作為測(cè)量結(jié)果的數(shù)值應(yīng)為

關(guān)于誤差的說法中，下列敘述中正確的是

甲、乙兩物體的溫度相同，它們的質(zhì)量之比為2：1，比熱容之比為1：4，讓它們吸收相同的熱量后互相接觸．則

物體的溫度升高時(shí)，發(fā)生變化的物理量是

下列事例中，不能說明固體分子間有相互作用力的是

下列現(xiàn)象中，不屬于擴(kuò)散的是

已知 C水＞C煤油＞C干泥土，如果讓質(zhì)量、初溫相同的水、煤油、干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是

燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏位置對(duì)調(diào)一下，則

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

已知 C_水＞C_煤油＞C_干泥土，如果讓質(zhì)量、初溫相同的水、煤油、干泥土吸收相同的熱量，那么末溫最高的是