下面是小麗列舉的利用電熱的實驗，其中不正確的是

A.
電視機加散熱器
B.
用電飯鍋煮飯
C.
用電熨斗熨衣服
D.
用熱孵化器孵小雞

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科目： 來源： 題型：單選題

下列例子中，能防止電熱危害的是

A.
供取暖用的電褥子
B.
飛行員衣服里的電熱保溫裝置
C.
電視機機殼上開有許多小孔
D.
孵化家禽的電熱孵化器

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科目： 來源： 題型：單選題

將一臺標有“220V100W”的電風扇，一個標有“220V100W”的充電器，一把標有“220V100W”的電烙鐵分別接到220V的電源上，在相同的時間里，電流通過它們產生的熱量最多的是

A.
電風扇
B.
充電器
C.
電烙鐵
D.
一樣多

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科目： 來源： 題型：單選題

長短粗細均相等的銅絲、鐵絲、鋁絲串聯在電路中，通電后

A.
銅絲發熱多
B.
鐵絲發熱多
C.
鋁線發熱多
D.
三者發熱相同

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
發現有人觸電時，應迅速用手把他拉開
B.
發現用電器著火了，立即用水把火澆滅
C.
三孔插座中的保護接地線PE必須與大地直接連接
D.
低壓帶電體和高壓帶電體都可以靠近

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A.
電動機工作時將機械能轉化成電能
B.
話筒工作時將電能轉化成機械能
C.
發電機是根據電磁感應原理制造的
D.
蓄電池不能將電能轉化成化學能

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科目： 來源： 題型：單選題

一臺機器的銘牌上標注有功率為“3 kW”的字樣，它表示

A.
這臺機器最多能做功3000 J
B.
這臺機器最少能做功3000 J
C.
這臺機器每秒鐘能做3000 J的功
D.
這臺機器每秒鐘能做3 J的功

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以下現象中，物體的動能和勢能都增加的是

A.
水平拋出去的石塊
B.
飛流而下的瀑布
C.
加速上升的熱氣球
D.
平直軌道上勻速行駛的列車

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小蘭學習了聲音的知識后，知道了聲音是由物體的振動產生的，于是做了一個實驗，將一根塑料尺來回振動，但卻聽不到聲音，這是因為

A.
塑料尺振動的幅度太小
B.
塑料尺振動的幅度太大
C.
塑料尺振動的頻率太小
D.
塑料尺振動的頻率太大

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
能量是守恒的，所以我們有用不盡的能量
B.
能量的轉移、轉化都是有方向性的
C.
核能是可再生能源
D.
人類已完全掌握了人工控制核聚變的技術

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

下面是小麗列舉的利用電熱的實驗，其中不正確的是

下列例子中，能防止電熱危害的是

將一臺標有“220V100W”的電風扇，一個標有“220V100W”的充電器，一把標有“220V100W”的電烙鐵分別接到220V的電源上，在相同的時間里，電流通過它們產生的熱量最多的是

長短粗細均相等的銅絲、鐵絲、鋁絲串聯在電路中，通電后

下列說法正確的是

下列說法中正確的是

一臺機器的銘牌上標注有功率為“3 kW”的字樣，它表示

以下現象中，物體的動能和勢能都增加的是

小蘭學習了聲音的知識后，知道了聲音是由物體的振動產生的，于是做了一個實驗，將一根塑料尺來回振動，但卻聽不到聲音，這是因為

下列說法正確的是