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科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，放在水平木板上的木塊在水平拉力的作用下，做勻速直線運動，分析此時木塊水平方向上受到的一對平衡力是（ ）
A．彈簧測力計對木塊的拉力和木板受到的重力
B．彈簧測力計對木塊的拉力和木塊對彈簧測力計的拉力
C．木塊受到的摩擦力和木塊對彈簧測力計的拉力
D．木塊受到的摩擦力和彈簧測力計對木塊的拉力

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個質量為50kg的人，在10s內連續向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m，則這個人在這段時間內的功率是（g取10N/kg）（ ）
A．1200W
B．10W
C．12W
D．120W

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：解答題

在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F₁的力臂和阻力F₂的示意圖．

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：解答題

為測定木塊所受到的滑動摩擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案，實驗裝置如圖所示．（實驗中不計彈簧測力計的重力）
[甲方案]在水平實驗桌上將木板用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平勻速拉動木塊，使木塊在木板上面滑動．
[乙方案]將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動．

（1）從實驗操作方面考慮，應選______方案，簡要理由______．
（2）從實驗誤差方面考慮，應選______方案，簡要理由______．

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：解答題

物理實驗要遵循實事求是的原則．小雯同學在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如下圖所示的實驗并記錄了數據．

實驗次數	物重 G/N	使用定滑輪時測力計的示數 F1/N	使用動滑輪時測力計的示數F2/N
1	1.00	0.60	0.65
2	1.50	1.10	0.90
3	2.00	1.60	1.15

通過分析數據，她覺得與書中的結論有較大偏差．你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現這樣結果的主要原因是什么？
（2）請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見．

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：解答題

如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重4N，底面積100cm²，彈簧測力計的掛鉤上掛著重為10N的物塊，現將物塊浸沒水中，容器內水面由16cm上升到20cm（g=10N/kg）．
求：
（1）物塊未放入水中時，容器底受到的水的壓強；
（2）物塊的密度；
（3）物塊受到的浮力；
（4）物塊浸沒水中后，容器對桌面的壓強．

科目： 來源：2009年課改實驗區中考物理復習試卷《力學》（解析版） 題型：解答題

如圖所示，物體G所受到的重力大小為40N．
（1）在拉力F₁的作用下使物體沿豎直方向勻速提高0.5m，求拉力F₁在這一過程中對物體所做的功．
（2）若將該物體放在傾角為30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F₂使物體沿斜面勻速向上移動1m，此時拉力F₂的大小恰為20N，求拉力F₂在這一過程中對物體所做的功．
（3）比較上述兩種情況，你能得出什么結論？