(1)如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它,這是因為光的 現象。沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處又看到硬幣,這是利用了光的 現象,此時小明看到的是硬幣的 (選填“虛”或“實”)像。
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(2)如圖所示,在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發現有幾次“硬幣起飛”了,小明思考產生這一現象的原因:通過硬幣上部空氣流速大,壓強 ;而硬幣下面沒有氣流通過,下方氣壓始終是p0,從而產生壓力差,給硬幣一個向上的動力。
(3)“硬幣起飛”的條件是什么呢?查尋規律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關系可表示為1/2ρv2+p = p0(其中ρ表示空氣密度,p0是常數,表示沒有氣流時的環境氣壓)。本研究需要知道硬幣的質量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S。
(4)小明同學用如圖所示的方法測定硬幣表面面積,圖中刻度尺的示數為 cm ,由此測得硬幣的直徑,算出硬幣的表面積S。
(5)先利用天平稱出多個硬幣的總質量,然后計算出單個硬幣的質量。(4)(5)兩次實驗中用了同一種方法測物理量,這樣做的目的是 。
(6)請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式 v=_____ ____(用ρ、S、m表示)。
(1)直線傳播、折射、虛 (2) 小 (4) 7.40 cm
(5)減小測量誤差 (6)![]()
【解析】
試題分析:光在同種均勻介質中沿直線傳播;硬幣反射的光由水斜射入空氣時發生折射,折射光線進入小明的眼睛從而看到了硬幣,小明所看到的硬幣是由光的折射形成的虛像;流體流速越大,流體產生的壓強越小;流體流速越小,流體產生的壓強越大;兩端硬幣與刻度尺的接觸點示數之差是四枚硬幣的直徑之和,確定刻度尺的最小分度值,讀出刻度尺示數,然后求出硬幣的直徑;測多算少,可以減小測量誤差;對硬幣受力分析,由平衡條件列方程,然后求出空氣的速度。當眼睛在A處時,硬幣反射的光線由于沿直線傳播而被碗擋住,不能進入小明的眼睛,所以看不到硬幣;硬幣反射的光線由水斜射入空氣時發生折射,折射角大于入射角,折射光線向水面偏折,折射光線進入小明的眼睛,小明看到了“硬幣”,小明看到的硬幣實際上是光的折射形成的虛像;對著硬幣上方吹氣時,使硬幣上方的空氣流速變大,壓強變小,小于硬幣下方氣體的壓強,產生壓力差,給硬幣一個向上的動力,當向上的動力大于硬幣的重力時硬幣會起飛;由圖知,刻度尺的分度值是1mm,左端硬幣與刻度尺的零刻度線對齊,最右端的硬幣所對應的刻度是7.40cm,則硬幣的直徑
先利用天平稱出多個硬幣的總質量,然后計算出單個硬幣的質量,⑤⑥這樣做的目的是:
測多算少,減小實驗誤差;剛好吹起硬幣時可看作硬幣受到平衡力的作用,即△F=G=mg.
此時硬幣上方的壓強為:
;硬幣下方的壓強為:P下=C(空氣流速為0);
那么硬幣上下方的壓強差為:
;
∵△F=△p?S∴
,
則剛好將硬幣吹起時吹氣速度
.
考點:此題考查的是力學的綜合。
點評:本題的解題關鍵有以下幾點:
(1)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大。
(2)知道用累積法測量微小物體的長度、質量或重力。
(3)會用平衡力進行近似計算。
科目:初中物理 來源: 題型:
| 物理量 實驗序號 |
電壓表示數/V | 電流表示數/A | 小燈泡亮暗程度 |
| 1 | 1.3 | 0.17 | 暗 |
| 2 | 2.0 | 0.22 | 正常發光 |
| 3 | 3.0 | 0 | 不發光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U(V) | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 3.0 |
| I(A) | 0.26 | 0.29 | 0.30 | 0.31 | 0.33 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓(V) | 2.5 | 2.0 | 1.5 |
| 電流(A) | 0.3 | 0.27 | 0.23 |
| 電阻(Ω) | 8.3 | 7.4 | |
| 燈泡亮度 | 亮 | 較亮 | 暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 序號 | 使用的接線柱 | 滑片移動的方向 | 燈泡亮度的變化 | 電流表的示數變化 |
| 1 | 向左 | |||
| 向右 | ||||
| 2 | 向左 | |||
| 向右 | ||||
| 3 | 向左 | |||
| 向右 | ||||
| 4 | 向左 | |||
| 向右 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 項目 | 1000m | 俯臥撐(次/min) | 單揺跳繩(次/min) |
| 成績 | 3min20s | 25 | 180 |
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