Question

（6分）小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）如圖乙，為使杠桿在水平位置平衡，應將左端的平衡螺母向        （選填“左”或“右”）移動，將杠桿調整在水平位置的目的是為了方便測量        ．

（2）小明在實驗中記錄了三次實驗數據如下表：

這三次實驗數據中有一次是錯誤的，錯誤數據的實驗次數是        ，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是        ．

（3）小紅調節好平衡后，在杠桿兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態如圖丙所示，為此，小紅又調節兩端的平衡螺母，使杠桿重新回到水平平衡位置，然后正確記錄下鉤碼重、動力臂OA和阻力臂OB的值，分析實驗數據后發現得不到教材中的“杠桿的平衡條件”，小紅的哪一步操作導致了實驗結果與教材中的結論不一致？答：        ．

（4）有同學用現有實驗方案得到如下結論“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中    ．

A．沒有改變力的大小

B．沒有改變力的方向

C．沒有改變力的作用點

D．實驗次數較少，結論具有偶然性

 

Answer 1

【答案】

（1）右；力臂； （2）第一次；動力×動力臂=阻力×阻力臂； （3）小紅又調節兩端的平衡螺母；（4）B

【解析】

試題分析：（1）杠桿左端下沉時，不管哪一側的平衡螺母，都應向右調節；由于實驗中動力和阻力都是由鉤碼重力充當，重力方向豎直向下，杠桿在水平位置平衡時，力臂恰好沿著杠桿，便于測量；

（2）第一次實驗數據有誤，不符合“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論；

（3）實驗中，再向右調平衡螺母相當于在杠桿右臂上又掛了小砝碼，所以得不到正確結論；

（4）由于杠桿在水平位置平衡，重力充當動力和阻力，此時力臂恰好等于支點到力的作用點的距離，所以得出錯誤結論，如果改變力的方向，比如用彈簧測力計向斜下方或斜上方拉動杠桿，即可得出普遍結論。

考點：杠桿平衡條件實驗