【題目】現在，給你一只普通的滑動變阻器．請你找到它的1個缺點，并針對這一缺點找到改進辦法．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】洋洋同學在探究“凸透鏡成像規律及應用”的活動中，選用了焦距為10cm的凸透鏡．
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致 上，為實驗探究做好準備．
（2）如圖所示，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止．生活中 就是利用這一成像原理來工作的．
（3）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到標尺35cm處，會在光屏上得到一個倒立 的實像．
（4）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結果 ．
A．沒有影響 B．不能成像 C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗．
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【題目】彈奏吉他時，琴弦振動發出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因為（ ）
A．琴弦發出的聲音全被手吸收了
B．琴弦發出的聲音被手掌擋住無法聽到
C．琴弦被按住之后停止振動不再發出聲音
D．以上說法都不正確
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【題目】燕子在深20m的平靜湖面上方飛過時，它在湖水中的“倒影”是________(選填“實”或“虛”)像，這是由光的________形成的。當燕子距水面15m時，“倒影”距離小鳥________m。燕子沿著與水面成30°角的方向以5m/s的速度向水面俯沖，則2s后“倒影”的大小將________。
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【題目】某物理學習小組，選擇如圖甲所示的四個透鏡進行探究實驗（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關系”，小組同學應選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗？
答： （選填字母序號）；
器材確定后，接著小組同學讓一束與主光軸平行的光，分別經過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖E、F所示．比較兩次實驗的現象，可以得到的結論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；
（2）如果選擇A、B兩個透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關系”．
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【題目】如圖所示，燈L標有“6 V 3 W”字樣，電源電壓恒為6 V，定值電阻R=6Ω，設燈L的阻值不隨溫度變化而變化。求：
（1）燈L正常發光時的電阻是多少？
（2）只閉合S1、S3時，電阻R在60 s內產生的熱量是多少？
（3）要使整個電路消耗的電功率最�。ㄇ译娐冯娏鞑粸�0），各開關的合閉情況應如何？此時的最小電功率為多少？
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．
根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________，來判斷它磁性的強弱．
(2)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．
(3)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發現猜想C不全面，應補充_________________．
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【題目】2012年12月13日，“嫦娥二號”探測器與“戰神”小行星擦身而過，按照從左到右的次序，探測器上的照相機先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．對此過程，下列說法中正確的是（ ）
A.小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小
B.小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大
C.小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小
D.小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大
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