【題目】NBA馬刺隊鄧肯的45°角擦板進球堪稱經典。籃球擦板時，籃板的主要作用是
A．改變籃球的運動方向 B．改變籃球的運動快慢
C．改變籃球的運動時間 D．改變籃球的慣性
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學家中有一個如圖1所示的紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度．于是將此壺帶到學校實驗室進行了測量．
（1）用天平測量壺蓋的質量
①把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的 處，調節橫梁上的平衡螺母時，發現指針偏向分度盤的右側，如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向 端調節（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央．
②將壺蓋放在左盤中，在右盤中用 增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2乙所示，則壺蓋的質量是 g；
（2）測量壺蓋的體積時，他發現壺蓋放不進量筒，于是設計了如圖3所示的步驟：
a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b．然后取出壺蓋；
c．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則壺蓋的體積為 cm3．
（3）則該紫砂壺密度是 kg/m3．
（4）根據以上步驟，你認為這個同學測出的紫砂壺密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發現杠桿停止如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向 調（選填”右“或”左“），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： ；多次試驗的目的是： ．
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會 （選填”右側下降“或”左側下降“）．
（4）若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿 重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼 （說出鉤碼移動的方向及格數）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于溫度，熱量，內能，以下說法正確的是（ ）
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞
C．物體內能增大，一定從外界吸收熱量
D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變．電流表的量程為0～0.6A．電壓表量程0～3V，定值電阻R1的規格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規格為“20Ω 1A”．閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片P移動過程中，下列說法正確的是（ ）
A．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W
B．電流表示數允許的變化范圍為0.2A～0.5A
C．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω
D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中，正確的是 （ ）
A．力是維持物體運動的原因
B．力是改變物體運動狀態的原因
C．只有做勻速直線運動的物體才具有慣性
D．物體的速度越大，慣性越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】空氣、水、鋼鐵都是傳播聲音的介質，聲音在這三種介質中傳播的速度按從小到大的順序排列是（ ）
A.空氣、水、鋼鐵
B.水、鋼鐵、空氣
C.鋼鐵、水、空氣
D.鋼鐵、空氣、水
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