【題目】熱機的共同特點是：燃料燃燒時， ________能轉化為________能，又通過做功將________能轉化為________能．
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【題目】細致的觀察能力是學好物理的必要條件之一.在“探究樹蔭下的光斑”的實踐活動中，下列對“地面上有一些形狀不規則的大光斑和一些圓形的小光斑”亮度的描述，正確的是（ ）
A.不規則的亮一些
B.圓形的亮一些
C.兩類光斑一樣亮
D.以上三種情況都有可能
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【題目】實驗室里常用溫度計是根據 ___________________________________________________的規律制成的；如圖所示是某同學測體溫時體溫計的一部分,它的示數是 __________________℃。讀數時______________________________________________________（選填“可以”或“不可以”）離開人體。
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【題目】“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲，為了共建和諧社會，社區委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區居民關閉門窗，屬于中減弱噪聲，戴上耳罩是屬于在處減弱噪聲．
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【題目】洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示．為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測當地大氣壓強的實驗方案：
[方案設計]
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周蘸上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面．根據經驗估測拉脫吸盤所需拉力大小F；
（4）計算出當地大氣壓強．
[評估交流]
洋洋同學說：我們的實驗原理是______，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強．
瑞瑞同學說：在操作中，我發現存在_____________________________、_____________________等問題，盡管我們的操作規范，但估測的結果誤差較大．洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答：洋洋和瑞瑞實驗時所需測量儀器是___________和_______，測出的大氣壓強p=______
（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周蘸上水，這樣做的目的是__________；要準確測量，應該利用課本中介紹的_____________進行測量．
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【題目】如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內流出的水量相等。下列表示木塊下表面處水的壓強p1、容器對桌面的壓強p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關系圖象中，可能正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小明同學幾乎每天都要乘公交車上學．善于觀察的他發現，無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上．都會有小水滴附著在上面．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的_______，冬天，小水珠附著在玻璃的_______________．（選填“內表面”或“外表面”） 它們都是水蒸氣___________形成的。
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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于.
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是.
（3）實驗時，小芳同學應在（填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像；應在（填“M”或“N”）側觀察光屏上成的是否是實像.
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是.
（5）若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜，則出現的問題是：
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【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為5Ω，滑動變阻器R2上標有“10Ω 3A”的字樣，小燈泡L上標有“12V 6W”的字樣，電流表的量程為0﹣3A．
（1）當開關S1，S2，S都閉合時，求小燈泡L在5min內產生的熱量．（滑動變阻器R2連入電路的電阻不為0）
（2）當開關S1，S2，S都閉合，電流表的示數為2A時，求R2消耗的電功率．
（3）當開關S1，S2都斷開，S閉合時，要求電流表示數不小于其量程的1/3，求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值．
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