【題目】下列關(guān)于溫度的描述中符合實(shí)際的是（ ）
A.發(fā)高燒時(shí)人體溫度可達(dá)40℃
B.冰箱冷凍室的溫度為10℃
C.餃子煮熟即將出鍋時(shí)溫度為50℃
D.加冰的橙汁飲料溫度為-10℃
【答案】A
【解析】
A．發(fā)高燒時(shí)人體溫度是可達(dá)40℃的，選項(xiàng)A符合題意；
B．冰箱冷凍室的溫度約為-10℃，B項(xiàng)不合題意；
C．餃子煮熟即將出鍋的溫度約為100℃左右，C項(xiàng)不合題意；
D．加冰的橙汁飲料的溫度應(yīng)該在0℃或0℃以上，D項(xiàng)不合題意。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)在流行一款鞋，穿上它走路時(shí)，鞋會(huì)發(fā)光，站著不動(dòng)就不會(huì)發(fā)光。則這款鞋發(fā)光的原理，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析正確的是
A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能
B. 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再轉(zhuǎn)化為光能
C. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能，再轉(zhuǎn)化為電能
D. 光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再轉(zhuǎn)化為電能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小紅從筆記中摘錄出四句話(huà)：
①通過(guò)旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩，可以使旗幟升起；
②杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的效果相反；
③用鐵皮剪刀剪鐵皮更容易；
④使用動(dòng)滑輪能省力。
這四句話(huà)中，屬于事實(shí)的是_____；屬于結(jié)論的是_____。（均選填序號(hào)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的活動(dòng)中，小麗、小雨等同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.在內(nèi)徑為1 cm、長(zhǎng)約60 cm的玻璃管中注滿(mǎn)水，管內(nèi)留一小氣泡.
B.水平放置玻璃管，在玻璃管的一端某處用橡皮筋做上標(biāo)記作為“0”位置，然后從“0”位置向上，每隔10 cm用橡皮筋做上一個(gè)標(biāo)記(如圖甲所示).
C.迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置，使氣泡從玻璃管下端向上運(yùn)動(dòng)，氣泡到達(dá)“0”位置時(shí)，按下秒表，依次讀出并記錄氣泡通過(guò)10 cm、20 cm、…所用的時(shí)間(如下表).
請(qǐng)你思考并回答下列問(wèn)題:
(1)小麗在記錄時(shí)漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫她在表格中相應(yīng)的位置補(bǔ)上_______.
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出s-t圖象_________.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖象可知?dú)馀葑龅氖?/span>_________運(yùn)動(dòng)，速度大小為________m/ s.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】汽車(chē)追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車(chē).研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離;從踩剎車(chē)到車(chē)停止，汽車(chē)還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離.如圖所示.
下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)舫離.
(1)利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是_____s(保留兩位小數(shù));分析表中的數(shù)據(jù)可知，____是影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素.所以，汽車(chē)行駛的速度越大，停車(chē)距離___(選填“越長(zhǎng)”或“越短”)，發(fā)生事故的可能性就越大.
(2)在右上圖中畫(huà)出從司機(jī)看到情況開(kāi)始計(jì)時(shí)，到汽車(chē)停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象_______ .(不需準(zhǔn)確描點(diǎn))
(3)分析表中1、2兩行數(shù)據(jù)可知_________=________+制動(dòng)距離;則第3行的停車(chē)距離為_______.
(4)由表中的數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度，由于酒后駕車(chē)反應(yīng)時(shí)間比不飲酒的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車(chē)的反應(yīng)距離會(huì)_______，致使_______，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】1831年，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做__________運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生____________，這個(gè)現(xiàn)象叫作電磁感應(yīng)。根據(jù)此原理發(fā)明的__________，為人類(lèi)進(jìn)入電氣化時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為6v的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，（小燈泡的額定功率小于1W）、規(guī)格分別為“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)，如圖甲是小亮同學(xué)連接的電路圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除保護(hù)電路外，還有一個(gè)作用就是通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值來(lái)改變燈泡兩端的電壓，便于 ．
（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表的使用方法有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是
A.開(kāi)關(guān)接觸不良
B.電流表斷路
C.小燈泡斷路
D.電壓表的正、負(fù)接線(xiàn)柱接反
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，同時(shí)眼睛應(yīng)注視
A.小燈泡亮度
B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù)
D.滑動(dòng)變阻器滑片
（5）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表示數(shù)為 V，此時(shí)電流表如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．
（6）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表0～3V的量程壞了，而這時(shí)又沒(méi)有可更換的電壓表和其他實(shí)驗(yàn)器材，為了繼續(xù)完成小燈泡額定功率的測(cè)定，他該進(jìn)行的操作：①；
②；③ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做“探究凸透鏡的成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用到了如下圖所示的A、B兩個(gè)凸透鏡。
（1）透鏡A的焦距 （填“大于”“等于”或“小于”）透鏡B的焦距；
（2）實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)，除了記錄焦距、物距和像的性質(zhì)外，還應(yīng)記錄 ；
（3）當(dāng)物體向凸透鏡靠攏時(shí)，光屏上所成的像 （填“變大”“變小”或“不變”）；
（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答： 。
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