【題目】用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗． 
（1）實驗時，讓小車從斜面高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度．
（2）如圖所示的三種情況，小車在表面滑行時運動狀態最容易改變．
（3）結論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越 ． 推理：如果運動物體不受力，它將做 ．
【答案】
（1）同一
（2）毛巾
（3）小；慢；勻速直線運動
【解析】解：（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平平面上具有相等的初速度；（2）小車在不同材料表面滑行的距離不同，說明小車在不同材料的表面上受到的阻力不同，由圖示可知，小車在毛巾表面上滑行的距離最短；即滑行時運動狀態最容易改變．（3）從實驗事實可知，小車受到的阻力越小，速度變化越慢，運動狀態變化越慢，由此可知，力是改變物體運動狀態的原因，如果物體不受力，則物體運動狀態不變，做勻速直線運動． 故答案為：（1）同一；（2）毛巾；（3）小；慢；勻速直線運動．
小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車到達水平面時的初速度相等；分析圖示情景，根據小車滑行距離大小，然后答題；根據實驗事實進行合理推理，然后分析答題．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，重為4N、高為0.24m、底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內裝有4kg的水（不計容器壁的厚度，g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3），求： 
（1）水對容器底部產生的壓強p水；
（2）現將一密度為2.0×103kg/m3的實心小球輕輕地放入容器中，靜止后有0.2kg的水溢出，此時圓柱形容器對桌面的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，導體ab與電流表組成了閉合回路． 
（1）下列各種操作中，能使閉合回路產生電流的是（填字母）．
A.讓導體ab在磁場中靜止，換用不同強度的蹄形磁體
B.讓導體ab和蹄形磁體一起以相同的速度向左運動
C.讓導體ab在磁場中作豎直向上或豎直向下運動
D.保持導體ab靜止，使蹄形磁體水平向右運動
（2）上述閉合回路產生電流的過程，是能轉化為電能的過程．
（3）如果將實驗裝置中的電流表換成電源，則處于磁場中的導體ab受到磁場的作用力（選填“會”或“不會”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（ 2014來賓）如圖甲所示，在容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當容器中水的深度為20cm時，物塊A有 
的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）．求： 
（1）物塊A受到的浮力；
（2）物塊A的密度；
（3）往容器緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強的增加量△p（整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關系如圖乙所示）．
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【題目】如圖所示是正在工作的挖掘機，下列說法錯誤的是（ ） 
A.機械臂A被液面壓桿撐起時，相當于省力杠桿
B.挖掘機的兩條履帶，可以減小挖掘機對地面的壓強
C.挖掘臂水平轉動時，挖掘鏟內土的重力沒有做功
D.挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大壓強
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【題目】如圖所示電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1=10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω．閉合開關，在滑片b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（ ） 
A.滑片在b端時，電流表示數為0.3A
B.滑片移到中點時，電壓表示數為2V
C.電路消耗的最大功率為3.6W
D.電壓表示數與電流表示數的比值不變
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【題目】在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干．小明在實驗時連接的電路如圖1所示． 
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中： ①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和的作用；
②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發現電流表示數幾乎為零，電壓表示數約為3V，此時，電路出現的故障可能是；
（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中： ①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和的作用；
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數為2.5V，記下電流表示數；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數為2.5V，同時記下電流表的示數；
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有Ω的滑動變阻器；
④根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結論是： ．
（3）若繼續使用該實驗電路，還可以進行的實驗有（只要求填寫一個實驗名稱）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖． 
（1）閉合開關前，應向端（選填“A”或“B”）調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最小．
（2）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數（選填“變大”、“變小”或“不變”）．換相同規格的燈泡，重測的數據如下表格，并繪出U﹣I圖象如圖丙的A所示．
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流/A | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.27 |
電阻/Ω | 5.0 | 6.3 | 7.5 | 8.7 | 10.0 | 11.1 |
平均電阻/Ω | 8.1 | |||||
（3）依據表格中的數據，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 ． （作出判斷并說出理由）
（4）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據測量的數據繪出的U﹣I圖象如圖丙的B所示．你認為錯誤的原因可能是 ．
（5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來探究的實驗．
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