【題目】2017年4月20日19時41分35秒，“天舟一號”貨運飛船在文昌航天發射中心由“長征七號乙”運載火箭成功發射升空．在它們加速升空的過程中，下列說法正確的是（ ）
A. 火箭升空時，空氣對火箭的推力對火箭做功
B. 飛船的機械能增大
C. 飛船的機械能不變
D. 飛船的動能減小，重力勢能增加
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【題目】如圖是我國西部某地區風力發電的外景．下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。若此地平均風速為15 m/s，1臺這樣的風車10min獲得的風能是 J；若某時間內風速為12 m/s，一臺風車工作1h所產生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺風車發電效率為 。
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【題目】放寒假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后，小明看到窗外的站臺在往后退，這是以________為參照物；若以站臺為參照物，則小明是_______的。
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【題目】小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下。
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是___________。
（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞_______________時，記下彈簧測力計的示數為8.2N。
（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6 cm，注射筒內的容積是4.5ml,計算得到活塞的橫截面積為________cm2。
（4）計算得到大氣壓強的數值為________Pa。
（5）小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出2條）_____________, _________。
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。
（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用_____________兩圖；實驗中應保證_____________相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是__________________________________________。
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論________________________________。
（3）該實驗是通過觀察__________________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結論的。這種研究方法叫做____________ 。
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【題目】下列摩擦現象中屬于滑動摩擦的有（ ）
A. 穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋與地面之間的摩擦
B. 手握瓶子靜止時，手和瓶子之間的摩擦
C. 人走路時鞋底與地面的摩擦
D. 狗拉雪橇，雪橇與雪地之間的摩擦
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【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現將兩個相同的小球分別放入杯中，待小球靜止時，兩杯中液面恰好相平，小球的位置如圖所示．則（ ）
A. 乙杯底部受到液體的壓強較大
B. 甲杯中小球受到的浮力較大
C. 向甲杯中緩慢加鹽，小球受到的浮力一直增大
D. 向乙杯中緩慢加水，小球受到的浮力一直減小
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【題目】晶晶站在平面鏡前，看到鏡中自己的像，這是由于光的 形成的，當她走近鏡子時，鏡中的像大小將 （選填“變大”“變小”或“不變”），像到鏡子的距離將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
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