Question

24、為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小華同學在老師的指導下做了一系列的實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．
第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖1所示），讀出測力計的示數，并記錄下表中；
第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖2所示），記下相應的示數；
第三次：把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上，在用同樣的方法拉木塊（如圖3所示），記下相應的示數．


（1）在實驗過程中，要保證勻速拉動木塊，其目的是

使物體處于平衡狀態，摩擦力等于拉力

．
（2）將表格空格補充完整
（3）比較

1和2

兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積無關．
（4）比較第1、3兩實驗數據可初步得出的結論是

在接觸面相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大．

．

Answer 1

分析：利用測力計的示數來反應摩擦力的大小，是根據二力平衡的條件．因此要讓木塊做勻速直線運動．研究摩擦力與接觸面積大小是否有關，必須要保證受力面積不同．1、2符合條件．同理，1、3的結論也可得出．

解答：解；要使測力計的示數與摩擦力相等，木塊必須處于平衡狀態，使拉力與摩擦力是一對平衡力．故要勻速拉動．
由于拉力等于摩擦力，所以滑動摩擦力即可知道．可把表中空格填上．
研究摩擦力與接觸面積大小是否有關，必須要保證壓力相同、受力面積不同．1、2符合條件．
1、3兩次的不同點在壓力大小不同，而接觸面相同，由控制變量法角度，可得出結論：在接觸面相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大．
故此題答案為：（1）使物體處于平衡狀態，摩擦力等于拉力
（2）4.0；4.0；8.0
（3）1和2
（4）在接觸面相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大．

點評：轉換法、控制變量法在這個實驗中得到了應用．