【題目】對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（ ）
A.新交通法規(guī)規(guī)定：不系安全帶，記2分，罰50元。因?yàn)橄蛋踩珟Э梢詼p小慣性
B.建筑工人砌墻時，利用重錘線可以把墻砌直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的
C.向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.宇航員登上月球時，他的質(zhì)量是在地球上時的質(zhì)量的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實(shí)驗(yàn)：
(1)小華將天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺_____處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為14g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中，小華說如果沒有量筒能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度。于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0；
②將一個燒杯中入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
③另一個燒杯中倒入_____醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；
④則醬油的密度表達(dá)式
_____（已知水的密度為ρ水）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量質(zhì)量的工具．小林同學(xué)用一桿秤稱一實(shí)心球的質(zhì)量，如圖所示．當(dāng)桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上．根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是（ ）
A．10g B．400g C．1000g D．4000g
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家用燃?xì)庠顭畷r，把質(zhì)量為2kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02m3的天然氣，已知水的比熱容為C水=4.2×103 J/（kg℃），天然氣的熱值為q=8.4×107 J/m3．求：
（1）水吸收的熱量____；
（2）0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量____；
（3）燃?xì)庠顭畷r的效率_____？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。
(1)如圖1所示，一束平行光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為___cm。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在___；
(2)該同學(xué)移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成___（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上___（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)場景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示）。當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰。由此判斷該同學(xué)戴的是___眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路,開關(guān)閉合時觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 ( )
A. L1斷路
B. L2斷路
C. 電流表斷路
D. 電流表短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生物進(jìn)化過程中，生物的某些部位長成了特殊的形狀；生活、生產(chǎn)中機(jī)械和交通設(shè)施也做成一定的形狀以適應(yīng)實(shí)際需要．那么圖示中達(dá)到了減小壓強(qiáng)效果的是（ ）
A．啄木鳥的喙能插入堅(jiān)硬的樹皮
B．載重汽車有許多輪子
C．盲道上鋪有凸起花紋
D．注射器的頭很尖
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光敏電阻的阻值是隨環(huán)境光照強(qiáng)度的增大而增大的.要想設(shè)計(jì)一個通過電表示數(shù)反映光敏電阻隨環(huán)境光照強(qiáng)度變化的電路，要求光照強(qiáng)度增大時電表示數(shù)減小，如圖中電路不符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小的因素。
（1）同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想，并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。
猜想一，浮力的大小與物體的密度有關(guān)，實(shí)例：鐵塊可以在水中下沉，木頭可以浮在水面上。
猜想二，浮力的大小與液體的密度有關(guān)，實(shí)例：雞蛋可以在水中下沉，在鹽水中可以浮起來。
猜想三，浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān)，實(shí)例：站在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大。
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如圖13所示。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和_____（填序號），可以確定猜想二是正確的；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是_____（選填“正確”或“錯誤”）；對猜想三對應(yīng)的實(shí)例，合理的解釋是：站在游泳池里，人越往下蹲，_______變大，所以浮力變大。
③要驗(yàn)證猜想一是否正確，可以在塑料瓶中______________后再將塑料瓶浸沒于水中進(jìn)行探究。
④同學(xué)們討論認(rèn)為，猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān)，要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時，物體的密度應(yīng)小于___________g/cm3（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）。
（2）同學(xué)們探究完影響浮力大小的因素后，又利用滑輪、完全相同但質(zhì)量未知的若干個鉤碼、溢水杯、量筒等器材，測量一個物塊的密度。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：用一根質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線一端系住物塊兒，另一端繞過定滑輪掛住3個鉤碼，此時物塊、鉤碼靜止不動，并將注滿水的溢水杯置于物塊下方，如圖所示；
步驟二：移去1個鉤碼后，物塊下降浸入水中再次靜止不動，此時物塊有一半的體積露出水面；
步驟三：將溢出的水全部倒入量筒中，水的體積如圖所示。
實(shí)驗(yàn)中不計(jì)一切摩擦，則溢出水的體積為_____cm3；物體的質(zhì)量為_____g；物體的密度為_____g/cm3。
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