【題目】關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 定滑輪不僅能改變力的大小，而且能改變力的方向
B. 使用杠桿一定能省力，而且能省功
C. 如果加速拉物體，滑輪組機(jī)械效率會(huì)變大
D. 功率越大的機(jī)械，做功就越快
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016·咸寧卷】如圖所示，小車在水平面上通過(guò)滑輪組提升重物．動(dòng)滑輪重400N．與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N，小車的最大輸出功率為15KW，水平地面上一物體A重1600N，與地面的接觸面積為4m2．（不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦）．請(qǐng)求
（1）提升前，物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．
（2）滑輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率．
（3）若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升，整個(gè)裝置工作過(guò)程中能提升重物的最大重力．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】.在車站地鐵站上都畫條安全線，當(dāng)車快速開(kāi)過(guò)時(shí)，人越過(guò)這條線就會(huì)有危險(xiǎn)．這是因?yàn)檐囬_(kāi)動(dòng)時(shí)，靠近車方氣體 ______ ，氣體壓強(qiáng) ______ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】重為3牛的某物體漂浮在水面上時(shí)，該物體（ ）
A. 受到的浮力可能小于3牛 B. 受到的浮力一定等于3牛
C. 排開(kāi)水的重力一定小于3牛 D. 排開(kāi)水的重力可能大于3牛
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上。移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰距凸透鏡25厘米，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、__________的實(shí)像。根據(jù)這一成像規(guī)律，請(qǐng)舉一個(gè)生活中的應(yīng)用實(shí)例：__________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)： 
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停止如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：；多次試驗(yàn)的目的是： ．
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)（選填”右側(cè)下降“或”左側(cè)下降“）．
（4）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿 重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼（說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用相同質(zhì)量的鋁和銅制成體積相等的球，已知ρ鋁＝2.7×103 kg/m3，ρ銅＝8.9×103 kg/m3，則下列說(shuō)法正確的是( )。
A. 銅球是空心的，鋁球也一定是空心的
B. 鋁球一定是實(shí)心的
C. 銅球不可能是實(shí)心的
D. 鋁球和銅球都是實(shí)心的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行童年就“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)（每個(gè)鉤碼重0.5N）． 
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（選填“變大”或“變小”或“不變”）．
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