【題目】小萱同學在做測量小石塊密度實驗中，下列操作正確的是（ ）
A.水平臺上的托盤天平已經調節好，搬到另一地方直接使用
B.在稱量小石塊的質量過程中，發現指針偏左，她向右調節平衡螺母
C.先在量筒中倒入適量的水，再直接將小石塊投入到量筒內
D.她覺得如果先量體積，再稱質量，會使測量的密度偏大
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初三學生小華從一樓步行到三樓，用時0.2min，他步行的路程約為12m，升高高度為6m，下列估算正確的是（ ）
A.小華步行的平均速度約為0.5m/s
B.小華步行的平均速度約為0.75m/s
C.小華重力做的功約為3000J
D.小華重力做的功約為4500J
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示． 
（1）實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數據可分析出第2次實驗是用（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | 0.3 |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數越多（動滑輪的質量越大），滑輪組的機械效率（選填“越高”、“不變”或“越低”）．
（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數據應為：機械效率η= ．
（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論：使用同一滑輪組， ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于壓力，下列說法中正確的是（ ）
A.壓力等于重力
B.壓力的方向總是豎直向下的
C.壓力的方向總是垂直于物體受力面
D.兩個相接觸的物體之間一定存在壓力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】籃球比賽開始時，裁判員將籃球豎直向上拋出。在籃球上升過程中，下列說法正確的是
A. 籃球的運動狀態不變 B. 籃球的重力勢能逐漸減小
C. 籃球的動能逐漸減小 D. 籃球受到的合力一直向上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，突然用力向右拉動放在水平桌面上的水杯，杯子就會運動，說明力可以改變物體的；杯中的水將會向溢出，說明物體具有的性質，這種性質稱作慣性． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學通過查閱資料知道：做直線運動的物體，快慢不變的運動稱作“勻速直線運動”、快慢改變的運動稱作“變速直線運動”．他們決定通過實驗研究物體的直線運動情況．他們在玻璃管中裝入液體，并在管中留一個氣泡，觀察并記錄氣泡的運動情況．實驗前，先將玻璃管有氣泡的一端向下傾斜，讓氣泡在玻璃管中向上緩慢運動，氣泡運動過程中保持玻璃管的傾角不變．玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表記錄氣泡通過某一位置的時間，用記號筆在玻璃管上標出此時氣泡的位置．該小組同學兩次實驗記錄的數據如圖（a）、（b）所示，請分析他們的實驗數據，判斷氣泡的運動情況． 
①分析比較圖（a）中的相關數據可得： ， 由此可判斷物體在做直線運動．
②分析比較圖（b）中的相關數據可得： ， 由此可判斷物體在做直線運動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】做飯時，廚房里彌漫著飯菜的香味，這是_________現象，表明一切物質的分子都是在不停的做無規則運動，溫度越高，分子運動越_________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩只盛有100℃水的容器，用細玻璃管相通，如圖所示．如果不考慮水因蒸發而造成的損失，則當水溫冷卻到20℃時（ ）
A.甲、乙中水的質量均各自保持不變
B.甲中水的質量將略有增大
C.乙中水的質量將略有增大
D.以上三種情況都有可能出現
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