【題目】下列關于“影”的形成，屬于光的反射現象的是（ ）
A. 在陽光照射下，大樹底下出現的“陰影”
B. 皮影戲中的“手影”
C. 立竿見“影”
D. 岸邊樹木在河水中的“倒影”
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一根粗細均勻的電阻絲從中間截斷，每段電阻絲的阻值和截斷前相比將 ；再把這兩段電阻絲并聯起來，并聯的總阻值和截斷前相比將 （均選填變大、變小或不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】五月的大連，人們在槐樹下聞到了槐花的香味兒．這個現象說明了（ ）
A．氣體分子很小
B．氣體分子是運動的
C．氣體分子的運動是有規則的
D．氣體分子之間有引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）提出問題：觀察下圖，結合生活實際，液體蒸發的快慢與哪些因素有關？
（2）猜想與假設：液體蒸發的快慢可能與下列因素有關：
a．液體 的高低；b．液體表面積的大小；c．液體表面 的快慢．
（3）進行實驗、收集證據（針對猜想b）：
①取兩塊相同的玻璃板．
②在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖所示．
③保持酒精的 和 相同．
④若干時間后，觀察發現兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．
（4）分析與結論：液體蒸發快慢與液體表面積的大小 （選填：“有關”或“無關”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明看到打樁機思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質量有關．
請你完成猜想二：打擊力的大小與重錘 有關．
⑴ 小明找來排球和足球模擬“打樁”，驗證猜想一．設計實驗方案如下：
① 用臺秤分別稱出排球和足球質量m1、m2 ；
② 在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡，記為“印跡1”；
③ 換用足球從另一高度落下，重做上面的實驗．得到足球打擊的“印跡2”；
④ 比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說明打擊力大．
⑵ 請你對小明的實驗方案做出評估： .
⑶ 看到小明的實驗后，聰明的小華設計測出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發生形變后……，同理可測出足球打擊力的大小，請你完成“……”所代表的方案： ．
⑷ 此種測量打擊力大小的方法在物理學中經常使用，請你列舉一例：
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有媒體報道：在烈日下洗車，水滴所形成的效果會使車身局部產生高溫現象，時間長了車漆便會失去光澤．對這一現象的合理解釋是（ ）
A．水滴相當于平面鏡，能使車漆發生反射而失去光澤
B．水滴相當于凸透鏡，能使光聚在車身的局部產生高溫
C．水滴相當于凹透鏡，能使光聚在車身的局部產生高溫
D．水滴相當于凸透鏡，能發散光使車身的局部產生高溫
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．
⑴ 將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的重心；
⑵ 如圖所示，將質量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2；
⑶ 根據杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質量m = （用題目中所給物理量表示）．
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