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13．如圖是小華用刻度尺測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的情形，該木塊的長(zhǎng)度是2.80cm．

分析（1）刻度尺的最小分度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；
（2）起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答解：
（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小分度值為1mm；
（2）末端刻度值為5.80cm，物體長(zhǎng)度為5.80cm-3.00cm=2.80cm．
故答案為：2.80cm

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在實(shí)驗(yàn)儀器的使用中，小許得到如圖的一些數(shù)據(jù)：

（1）如圖1物體的長(zhǎng)度為3.25cm．
（2）如圖2被測(cè)物體的溫度為-15℃．
（3）如圖3汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度為100km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．

學(xué)了力的知識(shí)后，我們知道力的作用是相互的，進(jìn)入高中后，我們將會(huì)進(jìn)一步學(xué)到“兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．”
（1）請(qǐng)你利用此結(jié)論推導(dǎo)：如圖所示靜止于水平地面上的物體，物體對(duì)地面的壓力與物體受到的重力大小相等，畫(huà)出推導(dǎo)過(guò)程中所有用到的力的示意圖．
（2）假如當(dāng)你靜止站在水平地面時(shí)．你的雙腳與水平地面接觸面積為400cm²．請(qǐng)你估算此時(shí)你對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．各種管樂(lè)器在演奏時(shí)，樂(lè)音是管中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的．在進(jìn)行管樂(lè)器的演奏過(guò)程中，當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時(shí)，就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度，從而改變了振動(dòng)的頻率，我們聽(tīng)到的聲音的音調(diào)就會(huì)不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．近年來(lái)中國(guó)多次發(fā)生強(qiáng)烈地震，造成大量的人員傷亡，但在現(xiàn)場(chǎng)卻很少發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的尸體．人們猜測(cè)可能是動(dòng)物能夠聽(tīng)到地震產(chǎn)生的聲波而人耳無(wú)法聽(tīng)到．關(guān)于地震產(chǎn)生的聲波，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	這種聲波屬于次聲波，頻率大于20000Hz
	B．	這種聲波屬于次聲波，頻率小于20Hz
	C．	這種聲波屬于超聲波，頻率大于20000Hz
	D．	這種聲波屬于超聲波，頻率小于20000Hz

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖四幅圖展示的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你任選兩個(gè)實(shí)驗(yàn)填寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題．
（1）圖甲：研究的問(wèn)題是：聲音的產(chǎn)生條件；
（2）圖乙：研究的問(wèn)題是：聲音的傳播條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀短文，回答下列問(wèn)題：
汽車(chē)安全帶是用于保護(hù)汽車(chē)駕乘人員安全的裝置，如圖甲．

安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成．汽車(chē)正常行駛時(shí)，卷帶裝置中的卷收器借助如圖乙所示的彈簧，使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛．當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過(guò)去時(shí)，適當(dāng)放松安全帶，避免因拉力過(guò)大造成二次傷害，同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個(gè)位置上，有效保護(hù)乘員的安全．
（1）當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車(chē)輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí)，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時(shí)人和車(chē)具有的動(dòng)能也急劇變化．
（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將變大（變大/變小/不變）．
（3）發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象大概是圖丙中的B．
（4）下列說(shuō)法中正確的是D
A．汽車(chē)突然拐彎時(shí)，安全帶能自由伸縮
B．汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些
D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．1654年，馬德堡市長(zhǎng)和他的助手做了著名的“馬德堡半球?qū)嶒?yàn)”，證明了大氣壓的存在．
（1）實(shí)驗(yàn)中，他們把兩個(gè)銅半球殼灌滿水后合在一起，再把水全部抽出，此時(shí)球內(nèi)接近真空，周?chē)拇髿鈮喊褍蓚€(gè)銅半球緊緊地壓在一起．
（2）做上述實(shí)驗(yàn)，在山底比在山頂拉開(kāi)銅球的最小拉力要大（山底與山頂氣溫相同）（選填“大”、“小”或“相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

	A．	今天北京的最低氣溫為零下4度
	B．	在家測(cè)量開(kāi)水的溫度時(shí)，若沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，可以用寒暑表代替
	C．	體溫計(jì)放在沸水中煮10-15min便可消毒
	D．	以上說(shuō)法都不對(duì)

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