【題目】以下聲的應用的事例中，利用聲傳遞信息的實例是（ ）
A. 用號角的回聲來判斷離峭壁的距離 B. 利用聲吶探測魚群
C. 醫生用超聲波檢查人體的器官 D. 工業上用超聲波切割堅硬物品
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實驗。
（1）以上探究中，不重復操作的合理順序是__________(只填字母)。
（2）若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關系式_______成立，則可得出結論F浮＝F排。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016寧波卷】2016年1月21日，“霸王級”寒潮來襲，狂風大作，當晚寧波氣溫低至-7℃。第二天，東錢湖岸邊樹木的枝條上掛滿冰凌。
（1）1月21日這一天，太陽直射點位于地球的 半球
（2）在大風作用下，湖水拍擊到岸邊的樹木上，水在低溫下 （填物態變化的名稱）形成冰凌。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】控制噪聲可以從三個方面入手，下面關于控制噪聲措施的說法，正確的是（ ）
A. 摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵
B. 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產生
C. 道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播
D. 工廠用的防聲耳罩是防止噪聲進入耳朵
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現有如下器材：電源（電壓未知但符合實驗要求）、三個開關、一個已調零的電壓表、一個已知阻值為R0的定值電阻、待測電阻Rx，一個符合實驗要求的滑動變阻器和若干條導線。
（1）利用上述器材測量一個阻值未知的定值電阻Rx的阻值。實驗中不拆改電路，通過開關的控制實現電路變化，利用滑動變阻器保護用電器。圖是某同學連接的部分電路，請你再添加兩根導線以實現上述測量的要求。
（2）完善下列實驗步驟。
①閉合開關S1和S2，斷開開關S3，讀出電壓表示數為U；
②保持滑動變阻器滑片P位置不動，__________________，讀出電壓表示數為U1；
③用R0、U1和U表示Rx。Rx＝ ________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綜合作圖--測量電阻：
現有一個電壓恒定的電源（電壓值未知）、一個電壓表（量程大于電源電壓值）、一個阻值為R1的定值電阻、一個單刀雙擲開關和若干導線，要利用以上器材測量的待測電阻R2的阻值．請在方框內設計出實驗電路圖（電路連接好后實驗中不能拆卸）并完成下列步驟．
（1）根據電路圖連接實物電路；
（2） ；
（3）利用上述測量值算出待測電阻的阻值R2= ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】池中水的深度是2m，月球到地球的距離是3．8×108km，則月球到池中的像的距離是（ ）
A．3．8×108km+2m
B．3．8×108km﹣2m
C．3．8×108km
D．3．8×108km×2
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