【題目】某同學在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，利用如圖所示電路，在a、b兩點間分別接入定值電阻R1，R2，R1＞R2，通過調節滑動變阻器測得了多組數據，并根據數據繪制了兩個電阻的U﹣I關系圖象，圖中能正確反映兩個電阻大小關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夢為資陽市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀。圖中的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表或電流表示數越大的電路是（ ）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如表中所示為多功能電飯煲的部分技術數據，電飯煲的電路主要由三根電熱絲和一個智能開關構成，簡化后電路如圖所示．將電飯煲接入220V的家庭電路中，進行了如下探究：
額定電壓 | 220V | 溫功率400W |
額定頻率 | 50Hz | 高溫功率2200W |
額定容積 | 4.0L | 保溫功率100W |
（1）電阻R1的阻值；
（2）當電飯煲處于“保溫”狀態時，R3的實際功率為多少？（計算結果保留兩位小數）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明探究“電流跟電阻的關系”的實驗電路如圖所示。
（1）圖中的a是 表，b是 表。
（2）連接電路后，閉合開關，兩表均有示數，但無論怎樣調節滑動變阻器的滑片，兩電表示數均保持不變，其原因可能是 （寫出一個即可）。
（3）排除故障后繼續實驗。閉合開關，移動滑動變阻器滑片，當5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時，電流表的示數（如圖所示）為 A。
（4）再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到表中的實驗數據，分析數據可得出結論：保持電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成 比。
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