【題目】有一杠桿經過調節，處于水平平衡狀態．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數將 。
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規律時所測得的部分數據：
實驗編號 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計左右液面高度差/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 3 | 朝下 | 2.6 |
3 | 3 | 朝側面 | 2.6 |
4 | 6 | 朝上 | 5.4 |
5 | 9 | 朝上 | 8.2 |
（1）實驗1、2、3說明 ；
實驗1、4、5說明 。
（2）要想研究液體壓強與液體密度的關系，請寫出實驗方法___________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他的實驗記錄，根據實驗記錄回答下列問題：
（1）分析比較 （填燒杯號）的實驗記錄，可得出的初步結論是：在質量和升高的溫度相同時，不同物質吸收的熱量不同。
（2）分析比較1、2兩燒杯的記錄，可得出的初步結論是：
（3）分析比較3、4兩燒杯的記錄，可得出的初步結論是：
（4） 綜合（1）、（2）、（3）中的結論，然后綜合歸納可得出結論：物質溫度升高時吸收熱量的多與
有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是測定滑輪組機械效率時所用的滑輪，若使繩端的拉力沿向上的方向
（1）請在圖中畫出該滑輪組的繩子繞法。
（2）完善下列實驗步驟：
A．按組裝圖把實驗器材裝配好
B．用彈簧秤測量出重物的重力
C．在動滑輪下面掛上重物，并分別記下重物和彈簧秤的位置
D． 拉彈簧秤，使重物上升一段距離，讀出
E．用刻度尺分別量出 和 移動的距離
F．由測得的數據，求出滑輪組的機械效率
（3）在這個實驗中，若物重4N,重物上升了0.1m，彈簧秤示數為2N，請計算該滑輪組的機械效率η＝ 。
（4）你能分析一下效率不是100%的原因嗎？請你試著寫出兩條： 、 。
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【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中：
（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調整的是______ （填“A”或“B”）部分．
（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是______ ．
（3）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象___________．
（4）從實驗數據可以看出，水的沸點是 ______ ℃，此時周圍的氣壓 ______ 標準大氣壓．
（5）如果將酒精燈移走，很快水就停止沸騰，說明水沸騰的條件是 ______ 、 ______ ．
（6）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖 ______ 是水沸騰前的情況．
（7）為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是 ______ （寫一條即可）．
（8）如果給一定質量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示，若增加了水的質量，其溫度與時間的關系圖線應為 ______ ．
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【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發射超聲波，經過4秒后接收到返回信號，已知聲音在海水中的傳播速度為1500 米/秒，請回答下列問題：
（1）人耳能聽到超聲波嗎？
（2）海洋的深度是多少？
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【題目】學生們正在教室內上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（ ）
A．在校園周圍植樹
B．將教室的窗戶打開
C．在教室內安裝噪聲監測裝置
D．每個學生都帶一個防噪聲耳罩
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【題目】20W高效節能燈的亮度相當于100W的白熾燈．一戶居民家中的4只100W的白熾燈均換用該節能燈，若平均每天使用5小時，30天可以節電 度，可節約電費 元．（已知電費是0.5元/kWh）
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