科目：初中物理 來源：人教版八年級物理第五章《透鏡及其應用》單元練習題 題型：填空題
小紅用一個焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，他將蠟燭和凸透鏡固定在光具座上如圖所示的位置，只移動光屏，在光屏上成一個清晰的像，利用這一成像規律可以制成 （選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）．實驗后，好奇的小紅取下自己所帶的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，原來光屏上清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后，原來模糊的像又變清晰了，則小紅所戴眼鏡的鏡片是 透鏡．
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第二章 運動的世界期末復習題 題型：實驗題
某同學用一把所示的刻度尺，測量物理書的寬，他的測量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數時眼睛的位置，請指出這位同學測量中的三個錯誤之處：
（1）________；
（2）________；
（3）________．
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第二章 運動的世界期末復習題 題型：單選題
下列關于速度的說法正確的是（ ）
A. 物體運動的速度與時間成正比
B. 物體運動的速度與路程成正比
C. 當物體運動的時間一定時，物體運動的速度與路程成正比
D. 當物體運動的時間一定時，物體運動的速度與路程成反比
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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第二章 運動的世界期末復習題 題型：單選題
張曉騎車由西向東行駛，這時有輛汽車從他后面疾駛而過，若以這輛汽車上的駕駛員作為參照物，張曉的運動情況是（ ）
A. 向東運動
B. 向西運動
C. 不運動
D. 運動方向無法判斷
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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級下冊物理第六章單元測試卷 題型：作圖題
杠桿在力Fl、F2的作用下處于平衡狀態，在圖中畫出已知力Fl和F2的力臂L1和L2。
（_______）
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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級下冊物理第六章單元測試卷 題型：填空題
輕質木桿AB可以繞O點轉動，OA：OB＝3：1，A端細線下掛300N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在B點要用 N的力豎直向下拉。此木桿為___________（填“省力”或“費力”或“等臂”）杠桿。
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第十一章《功和機械能》單元檢測題（ 解析版） 題型：實驗題
某同學在探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗中，設計了圖甲所示的實驗方案，并進行了如下的實驗：
步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；
步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2
步驟3：改變鋼球的質量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．
（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（＞/＜/=），原因：鋼球的重力勢能越大，轉化為鋼球的_____能越大。
（2）設計步驟l和步驟2的目的是探究動能與_____的關系。
（3）比較步驟_____和步驟3可以探究動能大小和物體質量的關系。
（4）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設木塊克服摩擦力所做的功為W，鋼球與木塊碰撞前的動能為Ek，則Ek_____W（＞/＜/=）。
（5）實驗結束后，該同學拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據此現象，小剛得出了動能與速度有關的結論。你認為該同學實驗方案是否合理。_____（合理/不合理）
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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：3.2“樂音的三個特征”知識過關試卷 題型：填空題
小明彈吉它，先調整弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______。他用力擊打弦。他這樣做的目的是改變吉它聲音的_______，區分吉它和二胡聲音是根據_______不同的。
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