【題目】甲乙兩物體吸收相同的熱量之后，升高相同的溫度，則（ ）
A. 兩物體質量相等
B. 兩物體的比熱容相等
C. 兩個物體中質量大的比熱容一定大
D. 兩個物體中質量大的比熱容一定小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是（ ）
A. 正常成年人鞋子的長度約62cm
B. 人正常步行速度約5km／h
C. 人正常體溫約27℃
D. 一般初中生的身高大約是1600cm
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和他的父親乘坐出租車在平直的公路上行駛，如圖為他們乘車到目的地時的車費發票，請你幫助小明解決如下問題：
（1）出租車行駛的平均速度？
（2）如果仍按照當前的速度行駛，則這輛出租車從相隔45km的黃州到黃石大概需要多長時間？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成這個探究目的是（ ）
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況
A. 
把罩內的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小
B. 
用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高
C. 
用發聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一束光線垂直射到水平放置的平面鏡上，若入射光線的方向不改變，而把平面鏡轉動10°，則反射光線與入射光線的夾角將改變 （ ）
A．0° B．10° C．20° D．180°
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）小明用天平和量筒測合金塊的密度：
（1）測量前，正確調節天平的過程中，發現指針位置如圖甲所示，此時小明應將平衡螺母向____調；
（2）用調節好的天平測合金塊的質量，小明按照正確的操作步驟，當右盤中加入的砝碼總質量為20g+20g+5g克后，指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示。這時應進行的操作是____；當天平再次平衡時，游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質量為____g。
（3）用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丁所示。合金塊的體積為____ cm3。則合金塊的密度為____g/cm3。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）某型號的電飯鍋有高溫燒煮和燜飯保溫兩檔，其原理如圖所示。已知其高溫燒煮時電飯鍋的電功率為1100W，R的阻值為2156Ω。求：
（1）R0阻值為多大？
（2）燜飯保溫時，電飯鍋的電功率為多大？
（3）電飯鍋處于燜飯保溫時，1min內電流通過電阻R0產生的熱量為多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是 ．
（2）改正錯誤后，小凡繼續實驗，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖乙所示，請將漏填的數據填在表格內．根據表中實驗數據，可知水的沸點是 ℃；
（3）除了記錄溫度之外，小凡還仔細觀察了水沸騰前后的現象（如圖丙a、b），圖 是水沸騰時的情況．
（4）小明根據表格中的數據，在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線如圖中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是 圖線
（5）為了縮短加熱時間使水盡快沸騰．除了可以減小水的質量之外，還可的采用的辦法是 （寫出一種即可）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（4分）小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，組裝了如圖（1）所示電路，實驗時：
（1）可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
（2）為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關？實驗中是通過 來改變通電螺線管中電流的方向。
（3）如圖（2）所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態，觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
（4）本實驗經過改進，還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小的關系。請說出一種你的改進方法 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
